Cerita KKN ku

Pada hari Kamis, tanggal 6 Agustus 2026, kelompok KKN 32 Mandala melakukan tiga kegiatan yakni, pelayanan perpustakaan, kunjungan literasi, dan persiapan apresiasi literasi tingkat desa. Pelayanan perpustakaan dilaksanakan di Pojok Baca Desa "Oemah Baca". Pelayanan perpustakaan mencakup peminjaman dan pengembalian buku. Selama pelayanan perpustakaan berlangsung, beberapa pengunjung datang untuk membaca buku di tempat dan ada pula yang meminjam buku untuk dibawa pulang. Pelayanan dilakukan dengan tertib dengan mengarahkan pengunjung untuk mengantre selama peminjaman dan pengembalian buku.Kegiatan selanjutnya adalah kunjungan literasi. Kegiatan kunjungan literasi hari ini ditujukan pada siswa-siswi SD Kelas 5 dan 6 di Pojok Baca Desa "Oemah Baca" yang terletak di Balai Desa Mandala. Kegiatan ini berlangsung dari pukul 09.30 hingga 10.30 WIB. Selama kunjungan literasi berlangsung, para siswa diajak untuk mengikuti apresiasi literasi tingkat desa, mengenal perpustakaan dan cara meminjam buku, dan membaca bersama di pojok baca. Para siswa membaca buku-buku yang telah dipilihkan sesuai jenjang dan minat masing-masing siswa. Selain membaca bersama, para siswa diberikan waktu untuk bermain games edukatif dan melakukan campaign gerakan literasi serta sesi foto bersama untuk dokumentasi. Pada sore hingga malam hari dilanjutkan dengan persiapan apresiasi literasi tingkat desa. Persiapan yang dilakukan antara lain adalah mencetak soal, sertifikat, soal, gambar, daftar hadir, dan mengambil banner. Kemudian dilanjutkan dengan pembuatan nomor peserta. Lalu, dilanjutkan dengan evaluasi untuk kegiatan hari ini dan briefing kegiatan untuk hari besok.

Kamis, 6 Agustus 2026 Kegiatan KKN PM 65 Desa CikendungMelaksanakan pendampingan di Posyandu Mawar 1 bersama dengan ibu bidan Desa Cikendung dan ibu-ibu Kader Kesehatan. Posyandu dimulai pukul 08.00 WIB. Posyandu Mawar 1 merupakan Posyandu Integrasi Layanan Primer (ILP) yang melayani balita, remaja, ibu hamil, dan lansia. Terdapat pengecekan BB, TB, lingkar perut, tekanan darah, dan pengisian buku KIA untuk bayi dan ibu hamil. Peserta yang datang kurang lebih 90 orang. Di pukul 10.00 WIB terdapat pembagian Makan Bergizi Gratis (MBG). Setelah pembagian MBG, dilakukan sesi foto bersama antara Mahasiswa/i KKN dengan ibu-ibu Kader Desa Cikendung.Melaksanakan Program Kerja PRODUK (Pendampingan Rumahan Optimal Dengan Usaha Kreatif) pada volume keempat di UMKM Tempe Pak Slamet dan UMKM RECI (Rengginang Cikendung) dimulai pukul 10.30 WIB. Pendampingan dilakukan dengan memberikan atau realisasi bantuan hasil keluhan yang dapat kami dampingi untuk dibantu.Melaksanakan Sosialisasi Sampah Anorganik bersamaan dengan kegiatan rutin tahlilan bersama dengan bapak bapak RT 10 RW 02 Dusun Krajan,Kegiataan dimulai dengan melaksanakan tahlilan pada pukul 19.30 di lanjutkan dengan sosialisai pada pukul 20.00.Dilanjutkan dengan sesi pertanyaan dan dokumentasi.

Pada hari Kamis 06 Agustus 2026, mahasiswa KKN Desa Weton Kulon melaksanakan kegiatan piket di Balai Desa Weton Kulon sebagai bentuk dukungan terhadap penyelenggaraan administrasi pemerintahan desa. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu meningkatkan kerapihan administrasi serta mendukung pengelolaan data kependudukan agar lebih tertata, akurat, dan mudah diakses oleh perangkat desa. Selama pelaksanaan piket, mahasiswa melakukan pengarsipan surat ke dalam Sistem Informasi Desa dan Kecamatan sesuai dengan klasifikasi dokumen yang berlaku. Seluruh kegiatan dilaksanakan dengan berkoordinasi bersama perangkat desa sehingga proses penginputan dan pengarsipan data dapat berjalan secara tertib dan sesuai prosedur. Melalui kegiatan ini, mahasiswa KKN Desa Weton Kulon tidak hanya memperoleh pengalaman mengenai tata kelola administrasi pemerintahan desa, tetapi juga berkontribusi dalam meningkatkan efektivitas pelayanan administrasi kepada masyarakat. Diharapkan hasil pengarsipan dan rekapitulasi data yang telah dilakukan dapat membantu perangkat desa dalam mengelola dokumen serta menyediakan data kependudukan yang lebih sistematis dan mudah digunakan untuk berbagai kebutuhan pelayanan maupun perencanaan pembangunan desa. Kemudian dilakukan penulisan serta penerbitan artikel di website desa Weton Kulon. Kegiatan ini bertujuan membantu perangkat desa mempublikasikan kegiatan desa kepada khalayak luar melalui website. Mahasiswa menyusun dan menerbitkan artikel pada website desa mengenai kegiatan Inovasi Teknologi Tepat Guna: Rocket Stove Jadi Alternatif Pembakaran Sampah Lebih Aman di Wetonkulon. Kegiatan ini bertujuan membantu perangkat desa dalam mencapai target pembaruan konten website sekaligus meningkatkan penyebarluasan informasi kegiatan desa kepada masyarakat. Lalu, mahasiswa melanjutkan pelaksanaan Program Kerja Akselerasi KTP Digital kepada masyarakat di Balai Desa Weton Kulon. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman serta mendorong pemanfaatan Identitas Kependudukan Digital (IKD) agar masyarakat lebih mudah mengakses berbagai layanan administrasi kependudukan. Dengan memanfaatkan momentum berkumpulnya warga, mahasiswa berkoordinasi dengan perangkat desa untuk mengatur alur pelayanan, melakukan verifikasi data, serta mendampingi proses aktivasi IKD melalui telepon genggam masing-masing menggunakan sistem Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil. Selain membantu proses aktivasi, mahasiswa juga memberikan edukasi mengenai manfaat dan fungsi IKD dalam mendukung pelayanan administrasi yang lebih praktis dan efisien. Kegiatan berlangsung dengan tertib dan memperoleh respons positif dari masyarakat sehingga diharapkan semakin banyak warga yang memanfaatkan layanan IKD.Pada sore harinya, mahasiswa KKN melaksanakan kegiatan mengaji dan hafalan doa sehari-hari di TPQ Al-Jihaad bersama para santri. Kegiatan diawali dengan perkenalan, kemudian dilanjutkan dengan mengaji bersama serta pembelajaran dan hafalan doa-doa yang dapat diamalkan dalam kehidupan sehari-hari. Para santri mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan antusias dan berpartisipasi aktif dalam menghafalkan maupun melafalkan doa yang diajarkan. Suasana belajar berlangsung kondusif hingga kegiatan ditutup setelah seluruh materi selesai disampaikan. Selain itu, mahasiswa KKN bidang Ekonomi juga melanjutkan kegiatan Penyuluhan Legalitas Usaha dan Pelatihan Digitalisasi Pemasaran bagi UMKM yang bertempat di UMKM Mie Ayam & Bakso. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman pelaku usaha mengenai pentingnya legalitas usaha sebagai dasar pengembangan bisnis sekaligus memperkuat kemampuan pemasaran melalui pemanfaatan media digital agar produk memiliki daya saing yang lebih baik. Kegiatan diawali dengan penyampaian materi mengenai manfaat kepemilikan legalitas usaha, seperti Nomor Induk Berusaha (NIB), serta penjelasan mengenai tahapan pengurusannya. Melalui kegiatan ini, diharapkan pelaku UMKM semakin memahami pentingnya legalitas usaha dan mampu memanfaatkan teknologi digital untuk memperluas jangkauan pemasaran serta meningkatkan daya saing dan keberlanjutan usahanya.

Pada kunjungan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) di Desa Lumpang, dilakukan pembahasan mengenai penyusunan jurnal dan laporan akhir sebagai bentuk evaluasi pelaksanaan kegiatan. DPL memberikan arahan terkait sistematika penulisan, kelengkapan isi, serta batas waktu pengumpulan, sekaligus memberikan masukan terhadap perkembangan program kerja yang telah dilaksanakan. Selain itu, mahasiswa juga menyampaikan beberapa kendala yang dihadapi selama pelaksanaan kegiatan, seperti penyesuaian jadwal dengan masyarakat, keterbatasan waktu, dan penyusunan dokumentasi, sehingga DPL memberikan saran serta solusi agar kendala tersebut dapat diatasi dan penyusunan jurnal maupun laporan akhir dapat diselesaikan dengan baik dan tepat waktu.

Pada hari ini telah dilaksanakan kegiatan Rumah Belajar Ceria yang dibarengkan dengan kegiatan pendampingan pembelajaran bagi siswa kelas 5 dan 6 di SD Negeri Durensawit. Kegiatan berlangsung pada pukul 10.00–12.00 WIB dengan tujuan mendukung proses belajar mengajar di kelas, membantu siswa memahami materi yang sedang dipelajari, serta meningkatkan semangat dan motivasi belajar siswa. Mahasiswa KKN berperan sebagai pendamping guru selama proses pembelajaran berlangsung sekaligus memberikan bimbingan kepada siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi. Sebelum kegiatan dimulai, mahasiswa melakukan koordinasi dengan guru kelas mengenai materi yang akan diajarkan, pembagian tugas selama pembelajaran, serta metode pendampingan yang akan diterapkan agar kegiatan dapat berjalan secara efektif dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Mahasiswa juga mempersiapkan alat tulis, media pembelajaran sederhana, serta lembar latihan yang akan digunakan untuk mendukung proses belajar siswa selama kegiatan berlangsung.Selama proses pembelajaran berlangsung, mahasiswa mendampingi guru dalam menyampaikan materi kepada siswa serta membantu menciptakan suasana belajar yang aktif, kondusif, dan menyenangkan. Ketika guru menjelaskan materi, mahasiswa berkeliling di dalam kelas untuk membantu siswa yang masih mengalami kesulitan, memberikan penjelasan ulang menggunakan bahasa yang lebih sederhana, serta memastikan setiap siswa mampu mengikuti pembelajaran dengan baik. Pendampingan dilakukan secara sabar dan bertahap agar siswa merasa nyaman untuk bertanya apabila terdapat materi yang belum dipahami. Setelah penyampaian materi selesai, kegiatan dilanjutkan dengan sesi Rumah Belajar Ceria melalui pengerjaan latihan soal yang disesuaikan dengan materi yang telah dipelajari pada hari tersebut. Mahasiswa memberikan arahan kepada siswa dalam menyelesaikan soal, membimbing langkah-langkah pengerjaan, serta memberikan contoh penyelesaian apabila siswa masih mengalami kesulitan. Selain itu, mahasiswa juga mengajak siswa berdiskusi dan melakukan tanya jawab sehingga suasana belajar menjadi lebih interaktif dan tidak membosankan. Siswa yang telah menyelesaikan latihan lebih awal turut diminta membantu teman di kelompoknya sehingga tercipta suasana belajar yang saling mendukung dan bekerja sama.Antusiasme siswa terlihat sangat baik selama mengikuti kegiatan. Sebagian besar siswa aktif menjawab pertanyaan, berani menyampaikan pendapat, serta menunjukkan semangat dalam mengerjakan latihan yang diberikan. Kehadiran mahasiswa KKN di dalam kelas membantu guru memberikan perhatian yang lebih merata kepada seluruh siswa, terutama bagi siswa yang membutuhkan pendampingan secara langsung. Mahasiswa juga memberikan motivasi kepada siswa agar tetap rajin belajar, tidak mudah menyerah ketika menemui kesulitan, serta membiasakan diri untuk mengulang kembali materi yang telah dipelajari di rumah. Selain memberikan pendampingan akademik, mahasiswa juga mengajarkan pentingnya sikap disiplin, kerja sama, dan rasa percaya diri selama mengikuti proses pembelajaran sehingga siswa tidak hanya memperoleh tambahan pengetahuan, tetapi juga pembelajaran mengenai karakter yang baik.Pada akhir kegiatan, mahasiswa bersama guru melakukan evaluasi singkat dengan membahas kembali materi dan latihan soal yang telah dikerjakan. Guru memberikan apresiasi atas keterlibatan mahasiswa KKN dalam mendampingi proses pembelajaran karena dinilai mampu membantu meningkatkan keaktifan dan pemahaman siswa selama kegiatan berlangsung. Secara keseluruhan, kegiatan Rumah Belajar Ceria yang dipadukan dengan pendampingan pembelajaran berjalan dengan lancar dan memberikan manfaat bagi siswa maupun guru. Melalui kegiatan ini, mahasiswa tidak hanya berkontribusi dalam mendukung proses pendidikan di SD Negeri Durensawit, tetapi juga memperoleh pengalaman dalam berkomunikasi, bekerja sama dengan guru, mengelola kelas, serta menerapkan kemampuan mengajar secara langsung di lingkungan sekolah. Diharapkan kegiatan serupa dapat terus dilaksanakan sebagai bentuk dukungan terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dan semangat belajar siswa di SD Negeri Durensawit.

Hari ketiga puluh pelaksanaan KKN, pada pukul 08.30 WIB hingga selesai, tim KKN melaksanakan kegiatan Pendampingan Posyandu ILP di Balai Desa Tanjungtirta. Pada pukul 09.00-selesai mahasiswa yang mendapat jadwal piket harian di Balai Desa melaksanakan tugas sesuai dengan pembagian yang telah ditetapkan. Pada pukul 15.30-selesai tim KKN melaksanakan kegiatan bimbel yang diikuti oleh anak-anak SD kelas 1-6.

Desa Kuta, 6 Agustus 2026 — Dilaksanakan kegiatan piket pelayanan di Balai Desa Kuta untuk mendukung kelancaran pelayanan administrasi kepada masyarakat. Kegiatan meliputi membantu proses pelayanan sesuai arahan perangkat desa, mengarahkan masyarakat yang datang, merapikan dokumen, serta membantu berbagai tugas administrasi lainnya. Selain itu, dilakukan koordinasi dengan perangkat desa guna memastikan pelayanan kepada masyarakat berjalan dengan tertib dan efisien. Kegiatan ini memberikan pengalaman dalam memahami tata kelola administrasi pemerintahan desa sekaligus mendukung peningkatan kualitas pelayanan publik.

Pada hari Kamis, kelompok KKN mengawali kegiatan dengan membagi anggota ke dalam beberapa tim. Sebagian anggota menjadi perwakilan kelompok untuk melaksanakan presentasi di Bapperida mengenai inovasi yang telah dikembangkan selama pelaksanaan KKN di Desa Ngemplak. Sementara itu, anggota lainnya melaksanakan monitoring dan pendampingan kegiatan Posyandu di Dusun Kebonandong sebagai bentuk dukungan terhadap pelayanan kesehatan masyarakat. Setelah kegiatan tersebut selesai, sekitar pukul 11.00 hingga 14.00 WIB, kelompok bersama Ibu Sekretaris Desa melakukan kunjungan ke Rowo Gembong dalam rangka koordinasi dan pendampingan kegiatan di wilayah tersebut.Pada siang hingga sore hari, kelompok menghadiri pertemuan rutin PKK ibu-ibu Dusun Ngemplak. Kehadiran kelompok dalam kegiatan tersebut dimanfaatkan untuk menjalin silaturahmi, memperkuat koordinasi dengan masyarakat, serta mendukung berbagai kegiatan pemberdayaan yang dilaksanakan oleh Tim PKK. Rangkaian kegiatan pada hari ini menjadi bentuk sinergi antara mahasiswa KKN, pemerintah desa, dan masyarakat dalam mendukung pelaksanaan program-program pembangunan di Desa Ngemplak.

1.⁠ ⁠Piket Balai DesaKegiatan piket di Balai Desa, saya membantu pelayanan administrasi dengan membuat beberapa surat, yaitu surat pengantar ke Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil (Disdukcapil) untuk pengurusan KTP yang rusak, surat izin hajatan, dan surat izin usaha. Selain itu, saya melakukan input data susunan RT/RW 03 dan RT/RW 05 Desa Gandatapa yang meliputi nama dan tingkat pendidikan. Setelah seluruh data selesai diinput, saya melakukan pengecekan kembali untuk memastikan data sudah sesuai, kemudian mencetak rekapitulasi sebagai arsip administrasi Balai Desa. Kegiatan ini memberikan pengalaman dalam pengelolaan administrasi desa serta meningkatkan ketelitian dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat.2.⁠ ⁠Sosialisasi Bencana AlamMelaksanakan kegiatan sosialisasi terkait “Aku Paham Bencana Alam” di SD IT Al Furqon dengan memberikan edukasi kepada siswa mengenai pengenalan berbagai jenis bencana alam, penyebab, dampak, serta langkah-langkah mitigasi yang dapat dilakukan sebelum, saat, dan setelah bencana terjadi. Penyampaian materi dilakukan secara komunikatif dan interaktif melalui metode presentasi, tanya jawab, serta kuis berupa pencocokan gambar dengan kejadian, pengisian huruf rumpang, serta teka teki silang. Kegiatan juga diselingi dengan kuis sederhana untuk mengukur pemahaman siswa sekaligus meningkatkan antusiasme dan partisipasi mereka selama penyuluhan berlangsung. Melalui kegiatan ini, diharapkan siswa memiliki pengetahuan dasar mengenai kebencanaan, memahami pentingnya kesiapsiagaan sejak usia dini, serta mampu menerapkan perilaku yang tepat apabila menghadapi situasi bencana di lingkungan sekitar.Melaksanakan kegiatan sosialisasi terkait “Aku Paham Bencana Alam” di SD IT Al Furqon dengan memberikan edukasi kepada siswa mengenai pengenalan berbagai jenis bencana alam, penyebab, dampak, serta langkah-langkah mitigasi yang dapat dilakukan sebelum, saat, dan setelah bencana terjadi. Penyampaian materi dilakukan secara komunikatif dan interaktif melalui metode presentasi, tanya jawab, serta kuis berupa pencocokan gambar dengan kejadian, pengisian huruf rumpang, serta teka teki silang. Kegiatan juga diselingi dengan kuis sederhana untuk mengukur pemahaman siswa sekaligus meningkatkan antusiasme dan partisipasi mereka selama penyuluhan berlangsung. Melalui kegiatan ini, diharapkan siswa memiliki pengetahuan dasar mengenai kebencanaan, memahami pentingnya kesiapsiagaan sejak usia dini, serta mampu menerapkan perilaku yang tepat apabila menghadapi situasi bencana di lingkungan sekitar.3.⁠ ⁠Kelas BimbinganKegiatan bimbingan belajar dilaksanakan sebagai upaya mendampingi siswa dalam meningkatkan pemahaman materi pelajaran sesuai dengan jenjang pendidikan masing-masing. Jenjang PAUD, peserta didik dibimbing untuk mengenal dan memahami huruf melalui metode belajar yang interaktif dan menyenangkan. Siswa kelas 2 SD didampingi dalam belajar membaca serta mengerjakan pekerjaan rumah (PR). Siswa kelas 3 SD mendapatkan pendampingan dalam menyelesaikan PR mata pelajaran Bahasa Indonesia. Siswa kelas 5 SD dibimbing mengerjakan PR mata pelajaran IPAS dengan memberikan penjelasan terhadap materi yang belum dipahami. Siswa kelas 6 SD didampingi mengerjakan PR mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Bahasa Jawa, khususnya materi mengenai aksara Jawa. Kegiatan berlangsung dengan suasana yang kondusif, interaktif, dan bertujuan untuk meningkatkan pemahaman, keterampilan belajar, serta motivasi siswa dalam mengikuti proses pembelajaran.

Kamis, 6 Agustus 2026 mahasiswa KKN melaksanakan pendampingan administrasi di Balai Desa Pakuran pada pukul 09.00-14.00 WIB. Kegiatan difokuskan pada membantu perangkat desa dalam mengelola dokumen administrasi, merapikan arsip, serta mendukung proses pelayanan kepada masyarakat sehingga pekerjaan administrasi dapat berjalan lebih tertib dan efisien.Selanjutnya, pada pukul 14.00-15.00 WIB, mahasiswa KKN menyelenggarakan Bimbingan Belajar Gratis di Posko KKN bagi siswa sekolah dasar. Kegiatan diisi dengan pendampingan belajar sesuai kebutuhan masing-masing siswa, pemberian latihan soal, serta pembahasan materi yang masih belum dipahami guna meningkatkan kemampuan belajar dan kepercayaan diri siswa.Pada pukul 19.00-21.30 WIB, mahasiswa KKN melaksanakan Monitoring Perkembangan Budidaya Maggot sebagai bentuk evaluasi lanjutan terhadap program pengelolaan sampah organik rumah tangga. Kegiatan meliputi pembuatan kandang maggot serta diskusi bersama warga mengenai hasil budidaya dan langkah perawatan yang perlu dilakukan agar proses budidaya tetap berjalan optimal dan berkelanjutan.