Cerita KKN ku

Paketingan, 23 Juli 2026 – Literasi tidak hanya berkaitan dengan kemampuan membaca, tetapi juga mencakup kemampuan memahami, mengolah, dan menyampaikan kembali informasi yang diperoleh dari sebuah bacaan. Berangkat dari semangat tersebut, Tim KKN Tematik Literasi 14 Universitas Jenderal Soedirman (Unsoed) melaksanakan program Cerdas Mengulas Buku bersama siswa kelas III SD Negeri Paketingan 01 pada Kamis (23/7). Kegiatan ini menjadi salah satu upaya untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, serta membangun kepercayaan diri peserta didik dalam menyampaikan hasil pemahamannya terhadap sebuah buku.Program diawali dengan pembagian buku bacaan kepada para siswa. Setelah diberikan waktu untuk membaca, mahasiswa KKN mengajak peserta didik memahami isi cerita melalui diskusi sederhana mengenai tokoh, alur, latar, serta pesan yang terkandung dalam buku. Pendekatan ini dilakukan agar siswa tidak hanya membaca secara sekilas, tetapi juga mampu menangkap makna dari bacaan yang mereka pelajari.Selanjutnya, siswa didorong untuk mengulas buku yang telah dibaca dengan menggunakan bahasa mereka sendiri. Mahasiswa KKN memberikan pendampingan selama proses berlangsung, mulai dari membantu siswa menyusun gagasan utama hingga memberikan motivasi agar mereka berani menyampaikan pendapat di depan teman-temannya. Melalui kegiatan ini, peserta didik diajak untuk mengembangkan kemampuan berpikir analitis sekaligus melatih keterampilan berbicara dan berkomunikasi.Suasana pembelajaran berlangsung aktif dan menyenangkan. Para siswa tampak antusias mengikuti setiap tahapan kegiatan, mulai dari membaca, berdiskusi, hingga mempresentasikan hasil ulasan mereka. Beragam tanggapan dan sudut pandang yang disampaikan menunjukkan bahwa setiap anak memiliki cara tersendiri dalam memahami sebuah cerita. Hal tersebut menjadi bagian penting dalam proses pembelajaran literasi yang mendorong peserta didik untuk berpikir lebih kritis dan percaya diri.Bagi Tim KKN Tematik Literasi 14, program Cerdas Mengulas Buku merupakan salah satu bentuk penguatan budaya literasi yang tidak hanya berorientasi pada peningkatan minat baca, tetapi juga pada kemampuan memahami dan mengomunikasikan isi bacaan. Dengan membiasakan peserta didik mengulas buku sejak usia sekolah dasar, diharapkan mereka mampu mengembangkan keterampilan berpikir yang lebih sistematis serta memiliki keberanian untuk menyampaikan ide secara runtut.Setelah kegiatan di SD Negeri Paketingan 01 selesai, mahasiswa KKN kembali melanjutkan pengelolaan Perpustakaan Desa Paketingan. Kegiatan difokuskan pada penyempurnaan administrasi layanan melalui pemasangan kartu peminjaman buku serta penulisan nomor inventaris sebagai bagian dari proses pengelolaan koleksi perpustakaan. Meskipun berlangsung di balik layar, kegiatan ini menjadi bagian penting dalam mendukung layanan perpustakaan yang lebih tertata dan siap dimanfaatkan oleh masyarakat.Penguatan administrasi perpustakaan dilakukan secara bertahap sebagai bentuk komitmen dalam membangun sistem pengelolaan koleksi yang rapi dan berkelanjutan. Dengan administrasi yang semakin baik, proses sirkulasi buku diharapkan dapat berjalan lebih efektif sehingga masyarakat memperoleh kemudahan dalam mengakses berbagai koleksi bacaan yang tersedia.Melalui rangkaian kegiatan hari ini, Tim KKN Tematik Literasi 14 Universitas Jenderal Soedirman terus berupaya menghadirkan program yang tidak hanya menumbuhkan minat baca, tetapi juga mengembangkan kemampuan memahami, mengulas, dan mengomunikasikan isi bacaan. Di sisi lain, penyempurnaan layanan perpustakaan menjadi langkah pendukung agar budaya literasi dapat terus tumbuh melalui ketersediaan fasilitas yang semakin baik.Kolaborasi bersama sekolah, pemerintah desa, dan pengelola perpustakaan menjadi fondasi penting dalam mewujudkan ekosistem literasi yang berkelanjutan di Desa Paketingan. Melalui berbagai program yang saling melengkapi, Tim KKN Tematik Literasi 14 berharap setiap kegiatan yang dilaksanakan mampu memberikan manfaat nyata bagi peserta didik maupun masyarakat, sekaligus menjadi bagian dari upaya bersama dalam membangun generasi yang gemar membaca, berpikir kritis, dan mencintai literasi.

Menjadi langkah penting dalam mempersiapkan Perpustakaan Yudhistira sebagai ruang belajar yang lebih hidup bagi anak-anak Desa Cidadap. Di balik rak-rak buku yang tersusun rapi, terdapat harapan agar setiap anak merasa nyaman datang, membaca, dan menjadikan perpustakaan sebagai tempat bertumbuh.Mahasiswa KKN Tematik Literasi 37 memulai kegiatan dengan menginventarisasi koleksi buku bantuan dari Perpustakaan Nasional di Perpustakaan Yudhistira, Dusun Cidadap. Kegiatan ini dilakukan untuk memastikan seluruh buku terdokumentasi dengan baik sehingga lebih mudah dikelola dan dimanfaatkan oleh masyarakat. Setelah itu, tim melanjutkan pengelolaan perpustakaan dengan menata ulang ruangan serta mendekorasi sudut baca agar terlihat lebih menarik dan ramah anak sebagai persiapan pelaksanaan kunjungan literasi.Penataan ini bukan sekadar mempercantik ruangan, tetapi menjadi upaya menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan. Suasana perpustakaan yang nyaman diharapkan mampu menumbuhkan rasa ingin tahu, meningkatkan minat baca, serta mendorong siswa untuk kembali berkunjung. Melalui langkah sederhana ini, KKN Tematik Literasi 37 berupaya menghadirkan perpustakaan desa yang lebih fungsional, menarik, dan berdampak bagi perkembangan budaya literasi di Desa Cidadap.

Hari ke-16 KKN di SDN Karangrena 03 diisi dengan kegiatan Menulis Cerita berbasis Isi Buku Bacaan yang penuh antusiasme, di mana para siswa diajak mengeksplorasi dunia imajinasi mereka secara terstruktur. Kegiatan diawali dengan membaca buku bacaan level 3, lalu adik-adik belajar menyusun kerangka cerita hingga berhasil menyelesaikan karya tulis mereka sendiri. Keseruan makin terasa saat perwakilan siswa dengan percaya diri maju ke depan kelas untuk mempresentasikan cerita buatannya dan mendapatkan apresiasi atas keberanian serta semangat belajar mereka. Selain itu, kami juga mempromosikan TBM Desa Karangrena kepada siswa-siswi kelas 6, sehingga kunjungan ke TBM semakin ramai.

Pada hari Kamis, 23 Juli 2026, telah dilaksanakan kegiatan kolaborasi literasi UMKM, Musyawarah Desa, serta persiapan pelaksanaan program literasi sekolah di Desa Karangpucung. Kegiatan ini diikuti oleh 8 mahasiswa KKN dan berlangsung dengan lancar. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai upaya mendukung pengembangan literasi kewirausahaan masyarakat, memperkuat koordinasi dengan pemerintah desa, serta memastikan kesiapan pelaksanaan program-program literasi yang menjadi bagian dari kegiatan KKN.Pelaksanaan kegiatan diawali dengan partisipasi mahasiswa KKN dalam kegiatan Literasi UMKM yang berkolaborasi dengan Boss Mart, berupa demo memasak dan temu pengusaha UMKM di wilayah Desa Karangpucung. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan wawasan mengenai pengolahan produk, peluang usaha, serta mempererat jejaring antar pelaku UMKM di desa. Selanjutnya, mahasiswa KKN mengikuti Musyawarah Desa yang membahas penyampaian Laporan Semester 1 Tahun 2026, monitoring administrasi dan laporan pertanggungjawaban APBDes Semester 1, serta pemaparan kembali program kerja KKN kepada elemen masyarakat Desa Karangpucung sebagai bentuk transparansi dan koordinasi pelaksanaan kegiatan.Setelah itu, mahasiswa KKN melaksanakan gladi bersih sebagai persiapan program Membaca Nyaring yang akan dilaksanakan di kelas 3 SD Negeri 3 Karangpucung. Gladi bersih meliputi pembagian tugas, simulasi alur kegiatan, penyiapan media pembelajaran, serta evaluasi teknis pelaksanaan agar kegiatan dapat berjalan secara efektif. Selain itu, mahasiswa KKN juga mengantarkan surat kepada SD Negeri 1 Karangpucung sebagai bentuk koordinasi pelaksanaan program Kunjungan Literasi ke Perpustakaan Sumber Ilmu Desa Karangpucung.Berdasarkan hasil pelaksanaan, kegiatan Literasi UMKM bersama Boss Mart berlangsung dengan baik dan memberikan tambahan wawasan bagi masyarakat serta mahasiswa mengenai pengembangan usaha. Musyawarah Desa terlaksana sesuai agenda dan menjadi sarana penyampaian informasi serta koordinasi dengan pemerintah desa dan masyarakat. Gladi bersih program Membaca Nyaring berhasil dilaksanakan sesuai rencana, sedangkan surat koordinasi kepada SD Negeri 1 Karangpucung telah tersampaikan sehingga seluruh persiapan program literasi berada pada kondisi yang siap untuk dilaksanakan.

Pada hari Kamis, 23 Juli 2026, mahasiswa KKN Tematik Literasi Universitas Jenderal Soedirman (Unsoed) Kelompok 13 melaksanakan program kerja Kreasi Mewarnai dengan sasaran siswa kelas 1 SD Negeri 3 Maos Kidul. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai kegiatan kreatif yang melibatkan siswa dalam aktivitas mewarnai.Setelah itu, mahasiswa melaksanakan program kerja Mengulas Buku dengan sasaran siswa kelas 5 dan 6 SD Negeri 3 Maos Kidul. Dalam kegiatan ini, siswa diajak untuk mengulas buku yang telah dibaca dengan menyampaikan kembali isi maupun hal-hal yang terdapat dalam buku tersebut. Kegiatan ini merupakan salah satu bentuk pelaksanaan program literasi yang melibatkan siswa secara aktif dalam memahami dan membahas isi bacaan.

Mahasiswa KKN Tematik Literasi Kelompok 7 Desa Nusawungu melaksanakan kegiatan peringatan Hari Anak Nasional di TK Ekokapti yang diisi dengan upacara, senam bersama, permainan tradisional, dan permainan kelompok sebagai upaya menumbuhkan semangat kebersamaan dan keceriaan anak. Selanjutnya, mahasiswa melaksanakan program kerja Cerdas Mengulas Buku di kelas IV SD Negeri 03 Nusawungu untuk meningkatkan kemampuan literasi dan berpikir kritis siswa melalui kegiatan membaca dan mengulas isi buku. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan pendataan UMKM di RW 04 Desa Nusawungu melalui kunjungan langsung kepada pelaku usaha guna memperoleh data potensi ekonomi masyarakat. Pada malam hari, mahasiswa melakukan persiapan program kerja dari Perpustakaan Nasional, yaitu Membaca Nyaring, Membuat Proyek Berbasis Isi Buku Bacaan, dan Menulis Cerita Berbasis Isi Buku Bacaan.

Pada Kamis, 23 Juli 2026, Tim KKN Tematik Literasi Universitas Jenderal Soedirman melaksanakan program Kunjungan Literasi di MI YABAKII Kesugihan Kidul 02, Desa Kesugihan Kidul, sebagai upaya menumbuhkan minat baca dan meningkatkan kemampuan literasi peserta didik. Kegiatan ini melibatkan siswa-siswi serta guru MI YABAKII Kesugihan Kidul 02. Rangkaian kegiatan diawali dengan penyampaian materi literasi yang dikemas secara interaktif, dilanjutkan dengan mengulas kembali isi buku bacaan bersama siswa untuk melatih kemampuan memahami serta menyampaikan kembali informasi yang telah dibaca. Selanjutnya, tim KKN mengajak siswa mengikuti berbagai permainan edukatif yang dirancang untuk memperkuat pemahaman sekaligus menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Seluruh kegiatan berlangsung dengan penuh antusias dan mendapat respons positif dari para siswa maupun guru. Setelah program kunjungan literasi di sekolah selesai, tim KKN melanjutkan kegiatan pelayanan di Perpustakaan Desa Ngudi Kawruh dengan membantu pengelolaan serta memberikan layanan kepada masyarakat yang berkunjung, sebagai bentuk komitmen dalam mendukung pengembangan budaya literasi di Desa Kesugihan Kidul.

Kegiatan hari ini meliputi membaca nyaring dan cerdas mengulas buku di SDN 01 Menganti, yang berlangsung pada pukul 09.30-11.00 WIB. Sasaran pesertanya yaitu siswa-siswi kelas 3A dan 3B yang berjumlah 47 siswa. Selanjutnya, kami melakukan amplifikasi kegiatan KKN melalui pengunggahan dokumentasi kegiatan yang telah dilaksanakan pada hari ini.

Pada hari Kamis, 23 Juli 2026 mahasiswa KKN Tematik Literasi Kelompok 17 yang ditempatkan di wilayah Desa Kalisabuk, Kecamatan Kesugihan, Kabupaten Cilacap melakukan kegiatan Pengelolaan Perpustakaan/Pojok Baca Desa di Balai Desa Kalisabuk. Selain itu, terdapat pengisian survei laporan kegiatan. Seluruh kegiatan dilakukan pada pukul 13.00--18.00 WIB.

Pada hari Kamis 23 Juli 2026, kegiatan KKN Tematik Literasi diawali di jam 07.00 dengan kegiatan shalat Dhuha berjamaah di SDN 2 Karangjengkol. Setelah itu dalam rangka memperingati Hari Anak Nasional, mahasiswa/i KKN bersama guru dan siswa/i SDN 2 Karangjengkol melaksanakan kegiatan senam bersama yang dilanjutkan dengan berbagai permainan tradisional bersama para siswa sebagai upaya menumbuhkan semangat, kebersamaan, dan keceriaan.Selanjutnya, kegiatan dilanjutkan dengan melaksanakan Proyek Berbasis Isi Buku Bacaan yang diterapkan dengan 2 kategori yaitu kelas bawah (kelas 1-3) dengan melaksanakan kegiatan mewarnai tokoh dari buku cerita di jam pertama. Sedangkan di jam kedua, setelah istirahat siswa kelas atas (kelas 4–6) dengan menyusun cerita pendek berdasarkan bahan bacaan yang telah mereka baca. Kedua kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi, kreativitas, dan pemahaman siswa terhadap isi bacaan.Setelah pelaksanaan proker di SDN 2 Karangjengkol selesai. Kegiatan dilanjutkan dengan mahasiswa/i KKN melakukan kunjungan ke RA An-Nuur untuk melaksanakan koordinasi lanjutan terkait persiapan pelaksanaan program literasi yang akan diselenggarakan di sekolah tersebut. Koordinasi dilakukan guna menyamakan teknis pelaksanaan serta mendukung kelancaran kegiatan yang telah direncanakan.Selanjutnya, di siang hari dilanjutkan dengan pelaksanaan Pelayanan Perpustakaan di Perpustakaan Wisma Pustaka Desa Karangjengkol. Dalam kegiatan ini, masyarakat, khususnya anak-anak, diberikan kesempatan untuk membaca berbagai koleksi buku yang tersedia sebagai upaya meningkatkan minat baca dan memanfaatkan fasilitas perpustakaan desa.Seluruh rangkaian kegiatan pada hari ini ditutup dengan rapat internal kelompok KKN di posko. Rapat dilaksanakan untuk melakukan evaluasi kegiatan yang telah berlangsung sekaligus menyusun persiapan pelaksanaan program kerja di hari berikutnya agar seluruh kegiatan dapat berjalan dengan optimal.