Kegiatan belajar diawali dengan sesi brainstorming, di mana siswa diminta menyebutkan anggota tubuh yang mereka ketahui dalam Bahasa Inggris secara bergantian. Setelah itu, saya memberikan penjelasan menggunakan media visual berupa poster tubuh manusia untuk memperkenalkan kosakata yang lebih kompleks seperti forehead (dahi), shoulder (bahu), elbow (siku), hingga ankle (mata kaki).