Kegiatan dimulai dengan pencatatan kondisi riil dan fasilitas perpustakaan serta pendataan buku berupa pengelompokkan buku berdasarkan jenjang dan kondisi buku. Selain itu, dilakukan pencarian buku yang akan digunakan untuk program kerja pemanfaatan bahan bacaan yaitu membaca nyaring, cerdas mengulas buku, membuat proyek berbasis isi bacaan, serta program kerja tambahan yaitu kunjungan literasi ke PAUD dan membuat kreativitas dari clay berbasis isi bacaan. Kelompok kami juga melakukan diskusi bersama pengelola perpustakaan desa terkait sistem pelayanan perpustakaan dan penataan/dekorasi perpustakaan berdasarkan data fasilitas, sumber daya, serta kondisi riil perpustakaan. Kegiatan ini berupa perencanaan pengelolaan perpustakaan yakni sistematika pengunjung yang ingin membaca buku di tempat dan yang ingin meminjam buku, pembuatan kartu anggota perpustakaan, inventaris dan administrasi koleksi buku, dan kegiatan piket layanan perpustakaan. Pada tahap perencanaan dekorasi, kami berdiskusi mengenai peletakan buku sesuai urutan buku perjenjang, peletakan poster sebagai media edukasi literasi, penataan tempat membaca di area tambahan perpustakaan yakni pojok baca, serta konsep dekorasi perpustakaan,