Cerita KKN ku

Kegiatan 1 – Piket Pelayanan Desa dan Pembaruan Website DesaHari/Tanggal: Jumat, 07 Agustus 2026Waktu: 08.30 - 15.00 WIBTempat: Balai Desa GripitPeserta: Mahasiswa KKN Universitas Jenderal Soedirman Kelompok 171 dan perangkat Pemerintah Desa Gripit.Deskripsi KegiatanKegiatan diawali dengan pelaksanaan piket di Balai Desa Gripit melalui pendampingan kegiatan operasional kantor dan membantu berbagai pekerjaan administrasi yang dilakukan oleh perangkat desa. Pada kegiatan ini, mahasiswa KKN juga melaksanakan penugasan dari Kepala Desa berupa penyusunan proyek silsilah Sunan Gripit sebagai media informasi yang memuat asal-usul dan garis keturunan Sunan Gripit. Penyusunan silsilah dilakukan dengan mengolah informasi yang telah diperoleh dari hasil diskusi bersama pemerintah desa sehingga nantinya dapat digunakan sebagai bahan pembuatan media informasi bagi masyarakat dan pengunjung.Selanjutnya, mahasiswa KKN melaksanakan kegiatan pembaruan website desa yang disertai dengan pelatihan singkat kepada perangkat desa mengenai perkembangan teknologi informasi dan pembaruan sistem website. Kegiatan dilanjutkan dengan pengenalan website e-commerce UMKM Desa Gripit sebagai salah satu media promosi digital untuk mendukung pemasaran produk-produk unggulan desa. Melalui kegiatan ini diharapkan perangkat desa semakin memahami pengelolaan media digital dan mampu memanfaatkan website secara optimal sebagai sarana informasi dan promosi desa.Tujuan dan ManfaatKegiatan ini bertujuan membantu Pemerintah Desa Gripit dalam mendukung operasional pelayanan desa, menyusun media informasi mengenai silsilah Sunan Gripit, serta meningkatkan pemahaman perangkat desa dalam pengelolaan website dan pemanfaatan teknologi digital sehingga pelayanan informasi dan promosi potensi desa dapat berjalan lebih optimal.Indikator CapaianKegiatan operasional di Balai Desa terlaksana dengan baik, rancangan awal proyek silsilah Sunan Gripit berhasil disusun sesuai arahan Kepala Desa, serta perangkat desa memperoleh pemahaman mengenai pembaruan sistem website dan pengenalan website e-commerce UMKM Desa Gripit sebagai media promosi digital.KendalaSelama pelaksanaan kegiatan tidak ditemukan kendala yang berarti sehingga seluruh rangkaian kegiatan dapat berjalan dengan lancar sesuai rencana.Faktor PendukungDukungan dan arahan dari Kepala Desa serta perangkat desa, ketersediaan data yang dibutuhkan, kerja sama yang baik antara mahasiswa KKN dan pemerintah desa, serta tersedianya fasilitas pendukung menjadi faktor utama yang mendukung kelancaran kegiatan.RekomendasiPendampingan dalam pengelolaan website desa dan pengembangan media informasi desa diharapkan dapat dilakukan secara berkelanjutan. Selain itu, website desa dan website e-commerce UMKM perlu diperbarui secara rutin agar informasi yang disajikan tetap akurat, menarik, dan mampu mendukung promosi potensi serta produk unggulan Desa Gripit kepada masyarakat yang lebih luas.Kegiatan 2 – Bimbingan BelajarHari/Tanggal: Jumat, 07 Agustus 2026Waktu: 16.00 – 17.00 WIBTempat: Posko KKNPeserta: TIM KKN dan Anak-Anak Sejumlah 4 OrangDeskripsi KegiatanKegiatan bimbingan belajar dilaksanakan dengan memberikan pembelajaran Bahasa Inggris mengenai nama-nama hari (days of the week) dan warna (colors). Kegiatan diawali dengan pengenalan kosakata Bahasa Inggris untuk nama-nama hari, yaitu Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, dan Sunday. Selanjutnya, siswa diperkenalkan dengan berbagai kosakata warna dalam Bahasa Inggris, seperti red, blue, yellow, green, black, white, dan pink. Pembelajaran dilakukan melalui penjelasan, pengulangan kosakata, tanya jawab, serta latihan sederhana agar siswa lebih mudah memahami dan mengingat materi. Kegiatan berlangsung secara interaktif sehingga siswa dapat berlatih mengucapkan dan mengenali kosakata Bahasa Inggris dengan lebih percaya diri.Tujuan dan ManfaatKegiatan ini bertujuan untuk mengenalkan kosakata dasar Bahasa Inggris kepada siswa, khususnya mengenai nama-nama hari dan warna. Selain itu, kegiatan ini bermanfaat untuk meningkatkan kemampuan mengingat, mengucapkan, dan memahami kosakata Bahasa Inggris sederhana serta menumbuhkan minat dan kepercayaan diri siswa dalam menggunakan Bahasa Inggris.Indikator CapaianSiswa mampu menyebutkan nama-nama hari dalam Bahasa Inggris dengan benar, mengenali dan menyebutkan berbagai warna dalam Bahasa Inggris, serta mampu mengikuti latihan pengucapan dan menjawab pertanyaan sederhana terkait materi yang telah diberikan.Faktor PendukungAntusiasme siswa dalam mengikuti pembelajaran serta penggunaan metode yang interaktif dan mudah dipahami menjadi faktor pendukung kelancaran kegiatan. Selain itu, tersedianya media pembelajaran seperti papan tulis, gambar, dan alat bantu visual mengenai hari dan warna turut membantu siswa dalam memahami materi.KendalaJumlah siswa yang mengikuti kegiatan masih relatif sedikit sehingga peserta belum banyak. Namun, kondisi tersebut memberikan kesempatan bagi setiap siswa untuk mendapatkan pendampingan secara lebih intensif, terutama dalam menghafalkan, mengucapkan, dan memahami kosakata Bahasa Inggris mengenai nama-nama hari dan warnaRekomendasiKegiatan bimbingan belajar Bahasa Inggris sebaiknya dilaksanakan secara rutin dan berkelanjutan dengan materi yang disesuaikan dengan kemampuan siswa. Pembelajaran selanjutnya dapat menggunakan metode yang lebih variatif dan menyenangkan, seperti permainan tebak kata, serta kuis sederhana agar siswa lebih mudah mengingat kosakata. Materi juga dapat dikembangkan secara bertahap, mulai dari kosakata dasar seperti angka, anggota tubuh, hewan, benda di sekitar, hingga percakapan sederhana. Dengan metode tersebut, diharapkan siswa semakin tertarik belajar Bahasa Inggris, lebih percaya diri dalam mengucapkan kosakata, dan mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.