Cerita KKN ku

Pada hari Rabu, 23 Juli 2026, mahasiswa KKN Literasi Desa Karangkemiri melaksanakan piket harian di Perpustakaan Desa dengan membantu penataan koleksi dan pelayanan perpustakaan, kemudian melaksanakan kegiatan membaca nyaring di PAUD 1 dan PAUD 2 sebagai upaya menumbuhkan minat baca sejak usia dini, melatih kemampuan menyimak, serta menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan interaktif bagi anak-anak.

Pada hari ke-16 pelaksanaan KKN Tematik Literasi Kelompok 34 di Desa Tritih Wetan, telah dilaksanakan beberapa kegiatan yang berfokus pada peningkatan literasi, pelayanan perpustakaan desa, serta publikasi kegiatan kepada masyarakat.Kegiatan pertama adalah Cerdas Mengulas Buku yang dilaksanakan di kelas III SD selama 60 menit. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami isi bacaan melalui kegiatan mengulas buku. Dalam pelaksanaannya, setiap siswa mengerjakan tugas secara individu agar mampu memahami langkah-langkah mengulas buku dengan baik. Mahasiswa KKN mendampingi siswa selama proses kegiatan, memberikan bimbingan kepada siswa yang mengalami kesulitan, serta memberikan apresiasi dan motivasi agar siswa lebih bersemangat dalam mengikuti pembelajaran. Melalui kegiatan ini diharapkan siswa mampu menerapkan keterampilan mengulas buku sehingga pemahaman mereka terhadap isi bacaan semakin baik.Selanjutnya, mahasiswa KKN melaksanakan promosi literasi ke sekolah dasar sebagai upaya memperkenalkan dan mempromosikan Perpustakaan Ngudi Ilmu Desa Tritih Wetan kepada para siswa. Kegiatan diawali dengan perkenalan serta penyampaian informasi mengenai manfaat membaca, koleksi buku yang tersedia di perpustakaan, dan berbagai kegiatan literasi yang dapat diikuti oleh siswa. Mahasiswa juga mengajak serta memotivasi siswa untuk meningkatkan minat baca dan memanfaatkan perpustakaan sebagai sarana belajar dan memperoleh informasi. Kegiatan berlangsung secara interaktif dan memperoleh respons positif dari para siswa.Pada hari yang sama, dilaksanakan piket pelayanan Perpustakaan Desa pada pukul 12.00–15.00 WIB. Selama waktu pelayanan tidak terdapat pengunjung yang datang ke perpustakaan. Oleh karena itu, waktu dimanfaatkan untuk melakukan pembersihan ruang perpustakaan yang meliputi menyapu, mengepel lantai, serta mengelap perabotan agar kondisi perpustakaan tetap bersih, nyaman, dan tertata. Selain itu, dilakukan pula pengecekan administrasi perpustakaan, seperti pemeriksaan buku inventaris, buku sirkulasi, serta penataan koleksi buku pada rak. Secara keseluruhan, kegiatan pelayanan perpustakaan berjalan dengan lancar tanpa kendala.Selain kegiatan lapangan, mahasiswa juga melaksanakan pendokumentasian dan publikasi konten pada platform Instagram (Feed dan Story) serta TikTok. Publikasi ini bertujuan untuk memperluas jangkauan informasi mengenai kegiatan KKN, meningkatkan keterlibatan (engagement) audiens, serta menyampaikan nilai-nilai edukatif dari program kerja yang telah dilaksanakan, yaitu Cerdas Mengulas Buku dan Piket Pelayanan Perpustakaan Desa.Adapun strategi media yang diterapkan mengangkat narasi kegiatan harian (daily agenda). Pengambilan foto dan video difokuskan pada momen pengarahan, persiapan tim, serta pelaksanaan program kerja. Konten Instagram Story dipublikasikan secara real-time sebagai bentuk pembaruan (live update) mengenai aktivitas dan kedisiplinan tim selama menjalankan program. Sementara itu, konten Feed Instagram disusun menggunakan konsep storytelling melalui caption yang informatif dan menarik, sehingga mampu memberikan gambaran yang lebih utuh mengenai pelaksanaan kegiatan kepada masyarakat.

Kamis, 23 Juli 2026 | Desa Grugu | Pelaksanaan Proker "Cerdas Mengulas Buku" | Pengelolaan Perpustakaan | Pengisian Logbook HarianPada hari ini, Kelompok KKN-L 36 Grugu melaksanakan program kerja Cerdas Mengulas Buku dengan sasaran peserta didik SD Negeri Grugu 02 kelas 2 dan 3. Kegiatan dilanjut dengan pelaksanaan Pengelolaan Perpustakaan yaitu berupa pembukaan pelayanan untuk umum dengan mayoritas pengunjung anak-anak; pengisian buku kunjungan, peminjaman, dan pengembalian buku; serta penataan koleksi buku berdasarkan jenjang dan tinggi buku. Rangkaian kegiatan hari ini diakhiri dengan pengisian logbook harian melalui aplikasi Teraversa sebagai bentuk dokumentasi dan pertanggungjawaban pelaksanaan program kerja.LITERASI 36 GRUGU, KAWUNGATEN

Pada hari Kamis, 23 Juli 2026, pukul 09.30–10.30 WIB, dilaksanakan program kerja Materi Proyek Buku Bacaan di Taman Baca Kent. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada anak-anak mengenai cara membuat proyek sederhana berdasarkan buku bacaan yang telah mereka baca. Mahasiswa KKN menjelaskan tahapan pelaksanaan proyek serta mengarahkan anak-anak dalam menentukan ide yang akan dibuat berdasarkan isi cerita. Selanjutnya, anak-anak mempresentasikan hasil proyek yang telah mereka buat di hadapan teman-temannya dengan menjelaskan isi, proses pembuatan, serta keterkaitan proyek dengan cerita yang telah dibaca. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih kemampuan komunikasi, meningkatkan rasa percaya diri, serta memperkuat pemahaman anak terhadap isi bacaan.Pada hari yang sama, pukul 13.00–17.00 WIB, kegiatan dilanjutkan dengan Digitalisasi 1.000 Buku Bantuan Perpustakaan Nasional di Taman Baca Kent. Kegiatan ini meliputi penginputan data koleksi buku ke dalam sistem pengelolaan perpustakaan, pengecekan identitas buku, serta penataan koleksi agar lebih terorganisasi. Digitalisasi ini bertujuan untuk mendukung pengelolaan koleksi buku di Taman Baca Kent sehingga seluruh buku terdokumentasi dengan baik, mudah dicari, dan dapat dimanfaatkan secara optimal oleh para pengunjung.

Kegiatan kami diawali dengan kunjungan ke PAUD Pertiwi Desa Sidayu. Selanjutnya, kami melaksanakan piket perpustakaan desa untuk memberikan pelayanan kepada pengunjung, khususnya anak-anak, serta mendampingi kegiatan membaca selama jam operasional perpustakaan.

Pada siang hari membuat alat peraga, yaitu boneka tangan yang akan digunakan untuk kegiatan program kerja membaca nyaring anak TK. Pada sore hari mengikuti kegiatan mengaji bersama di Madrasah Diniyah Desa Kemojing.

Kamis, 23 Juli 2026, tim KKN melaksanakan program kerja proyek sesuai isi buku bacaan di SDN 02 Kuripan Kidul. Anak-anak membaca buku mengenai Damar Kurung dan membuatnya sesuai dengan isi buku bacaan. Anak-anak didampingi dengan wali kelas serta tim KKN membuat Damar Kurung sesuai dengan kreativitas masing-masing. Kemudian, tim KKN juga melakukan piket harian di perpusdes untuk pelayanan perpustakaan.

Pada hari ke-16, Kamis, 23 Juli 2026, tim mahasiswa KKN Tematik Literasi 6 Universitas Jenderal Soedirman melaksanakan hari keempat untuk program kerja Kunjungan Literasi dan Cerdas Mengulas Buku. Kegiatan hari ini diawali dengan mengajak peserta didik kelas 2 SD Negeri Karangtawang 2 untuk melakukan senam dan bernyanyi bersama guna mencairkan suasana dan membangun semangat belajar anak-anak. Selanjutnya, para peserta didik diajak berkunjung secara langsung ke Perpustakaan Desa yang bertempat di kompleks Balai Desa Karangtawang. Dalam kunjungan tersebut, mahasiswa KKN memfasilitasi anak-anak untuk membaca secara interaktif, mengenalkan berbagai ragam koleksi buku bacaan bermutu, serta membimbing mereka untuk mengulas hasil bacaannya secara sederhana guna mengasah pemahaman materi teks sejak dini. Kemudian, terdapat juga kegiatan bermain bersama membuat berbagai macam bentuk menggunakan clay yang sangat menarik perhatian daan semangat anak-anak sebelum kembali ke sekolah. Setelah seluruh rangkaian aktivitas kunjungan literasi bersama siswa sekolah dasar selesai dilaksanakan, kelompok kami melanjutkan agenda dengan membuka pelayanan rutin harian Perpustakaan Desa "Pelita Ilmu" Karangtawang yang diisi dengan berbagai kegiatan literasi, bimbingan belajar, mewarnai, menggambar, membuat origami, dan juga bermain bersama anak-anak desa.

Pada hari ini, mahasiswa KKN T 31 Jeruklegi Kulon melaksanakan program membaca nyaring di SD Negeri 4 Jeruklegi Kulon dan TK PGRI sebagai salah satu upaya meningkatkan minat baca dan kemampuan literasi anak sejak usia dini. Kegiatan diawali dengan membacakan buku cerita yang disampaikan secara interaktif menggunakan intonasi dan ekspresi yang menarik agar anak-anak lebih mudah memahami isi cerita. Setelah kegiatan membaca nyaring, mahasiswa mengajak peserta untuk berdiskusi mengenai pesan moral yang terkandung dalam cerita serta memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk menjawab pertanyaan dan menyampaikan pendapat mereka. Melalui kegiatan ini, diharapkan kemampuan menyimak, memahami bacaan, serta keberanian anak dalam berkomunikasi dapat terus berkembang.Selanjutnya, mahasiswa KKN T 31 Jeruklegi Kulon melanjutkan kegiatan pengelolaan Perpustakaan Desa Berkah Ngilmu dengan membantu pelayanan perpustakaan kepada masyarakat. Mahasiswa bertugas menjaga perpustakaan selama jam operasional, melayani pengunjung yang datang, membantu proses peminjaman dan pengembalian buku, memberikan informasi mengenai koleksi buku yang tersedia, serta membantu pengunjung menemukan buku yang sesuai dengan kebutuhannya. Selain itu, mahasiswa juga melanjutkan penataan koleksi dan administrasi perpustakaan guna mendukung terciptanya sistem pengelolaan perpustakaan yang lebih tertib, nyaman, dan mudah diakses oleh masyarakat.

Telah dilaksanakan kegiatan pendampingan kepada siswa SDN 01 Bangkal dalam latihan dan rangka persiapan menghadapi lomba PBB. Selain itu, tim KKN juga melaksanakan kegiatan pengelolaan dan pelayanan Pojok Baca Desa Bangkal melalui penataan koleksi dan administrasi pojok Baca guna mendukung optimalisasi layanan literasi bagi masyarakat. Kedua kegiatan tersebut juga diamplifikasikan melalui instagram.