Cerita KKN ku

Program kerja KKN Menulis Cerita Berbasis Buku Bacaan merupakan kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi dan kreativitas siswa melalui kegiatan menulis. Kegiatan ini dilakukan dengan memanfaatkan buku bacaan sebagai sumber inspirasi dalam menyusun cerita. Siswa diarahkan untuk memahami isi bacaan, kemudian mengembangkan ide menjadi cerita sederhana sesuai imajinasi mereka. Selain itu, program ini juga melatih kemampuan berpikir kritis serta keterampilan menuangkan gagasan secara tertulis.

Desa Karangnangka, Binangun– Mahasiswa KKN Literasi Universitas Jenderal Soedirman (UNSOED) Kelompok 27 memulai rangkaian kegiatan dengan melakukan berbagai persiapan sebelum menyambut kunjungan Perpustakaan Keliling dari Perpustakaan Daerah Kabupaten Cilacap. Pada pukul 09.00 WIB, mahasiswa menuju SD Negeri Karangnangka untuk mengondisikan siswa dan siswi agar kegiatan dapat berlangsung dengan tertib. Persiapan ini dilakukan sebagai upaya menciptakan suasana belajar yang nyaman sehingga seluruh peserta dapat mengikuti kegiatan literasi dengan baik sejak awal pelaksanaan.Pada pukul 09.20 WIB, Mobil Perpustakaan Keliling dari Perpustakaan Daerah Kabupaten Cilacap tiba di SD Negeri Karangnangka. Kegiatan kemudian diisi dengan berbagai aktivitas literasi, seperti membaca buku bersama, mengenal beragam koleksi bacaan, serta permainan edukatif yang dipandu oleh petugas perpustakaan daerah. Melalui kegiatan ini, siswa-siswi diajak untuk menikmati proses membaca dengan cara yang menyenangkan sekaligus menumbuhkan minat baca sejak usia dini. Antusiasme peserta terlihat selama kegiatan berlangsung, sehingga suasana pembelajaran menjadi lebih interaktif dan penuh semangat.Setelah seluruh rangkaian kegiatan di sekolah selesai, pada pukul 11.30 WIB mahasiswa KKN kembali ke posko untuk beristirahat. Selanjutnya, pada pukul 13.30 WIB mahasiswa melaksanakan kegiatan entry data buku ke dalam aplikasi inlislite sebagai bagian dari proses inventarisasi dan pengelolaan Perpustakaan Desa Karangnangka.Sembari kegiatan inventarisasi buku berlangsung, pada pukul 15.30 WIB sebagian dari kami menuju SD Negeri Karangnangka untuk melaksanakan pendampingan latihan gerak jalan dalam rangka persiapan perlombaan Hari Ulang Tahun ke-81 Kemerdekaan Republik Indonesia. Mahasiswa memberikan arahan mengenai kekompakan barisan, ketepatan langkah, serta kedisiplinan selama latihan. Sementara itu, tim yang yang lain tetap melanjutkan proses inventarisasi buku hingga seluruh agenda sore hari selesai pada pukul 17.00 WIB. Setelah itu, mahasiswa kembali ke posko untuk beristirahat dan melaksanakan ibadah.Pada malam hari pukul 19.00 WIB, mahasiswa dibagi menjadi dua tim untuk mengikuti kegiatan yang berbeda. Tim pertama mengikuti kegiatan monitoring bersama Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) secara daring melalui Zoom. Sementara itu, tim kedua menghadiri kegiatan selapanan bersama warga RT 5 Desa Karangnangka dan dilanjutkan dengan pelaksanaan sosialisasi KIP. Sosialisasi terkait Komisi Informasi Publik yang membahas prinsip keterbukaan informasi publik, hak masyarakat dalam memperoleh informasi,kewajiban badan publik untuk menyediakan informasi, serta prosedur permohonan dan penyelesaian sengketa informasi. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman peserta mengenai pentingnya transparansi dan akuntabilitas badan publik. Setelah seluruh agenda malam selesai, mahasiswa melaksanakan rapat rutin harian untuk melakukan evaluasi kegiatan, menyusun rencana pelaksanaan program pada hari berikutnya, serta memastikan seluruh program KKN Literasi dapat berjalan secara optimal.

Rabu, 29 Juli 2026 | Desa Grugu | Pelaksanaan Proker "Membuat Proyek Berbasis Isi Buku Bacaan" | Pengelolaan Perpustakaan | Pengisian Logbook HarianPada hari ini, Kelompok KKN-L 36 Grugu melaksanakan program kerja Membuat Proyek Berbasis Isi Buku Bacaan dengan sasaran peserta didik SD Negeri Grugu 01 kelas 4, 5, dan 6. Kegiatan dilanjut dengan pelaksanaan pengelolaan perpustakaan yaitu meliputi pembukaan pelayanan untuk umum; pengisian buku kunjungan, peminjaman buku, dan pengembalian buku; serta penataan koleksi buku sesuai jenjang dan tinggi buku. Rangkaian kegiatan hari ini diakhiri dengan pengisian logbook harian melalui aplikasi Teraversa sebagai bentuk dokumentasi dan pertanggungjawaban pelaksanaan program kerja.LITERASI 36 GRUGU, KAWUNGATEN

Pada Rabu, 29 Juli 2026 pukul 10.00 WIB hingga selesai, kelompok KKN melaksanakan kegiatan Membuat Proyek Berbasis Isi Buku Bacaan bersama siswa kelas 5 dan 6 di SDN Bantarsari 03 sebagai upaya mengembangkan kemampuan literasi, kreativitas, dan keterampilan siswa melalui pembelajaran berbasis proyek. Kegiatan diawali dengan membaca petunjuk pembuatan kerajinan lampion harapan dari kertas, kemudian siswa diminta mencatat setiap langkah kerja sebagai bentuk pemahaman terhadap isi bacaan. Setelah alat dan bahan disiapkan, siswa mempelajari setiap tahapan pembuatan sebelum mempraktikkannya secara mandiri hingga menghasilkan karya. Pada akhir kegiatan, siswa menuangkan harapan dan cita-cita mereka melalui gambar serta hiasan pada lampion sesuai kreativitas masing-masing, kemudian beberapa perwakilan siswa mempresentasikan hasil karyanya di depan kelas.

Pada hari Rabu, 29 Juli 2026, kami, mahasiswa KKN Tematik Literasi Kelompok 4 melaksanakan kegiatan Proyek Berbasis Isi Buku Bacaan di SD Negeri 2 Danasri Lor. Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan literasi peserta didik melalui penyusunan karya sederhana berdasarkan isi buku yang telah dibaca, sehingga siswa dapat memahami, mengolah, dan mengaplikasikan informasi yang diperoleh dari bacaan secara kreatif yaitu dengan pembuatan diorama.Selanjutnya, kami melaksanakan layanan perpustakaan di Perpustakaan Desa Bhen Pynter disertai dengan kegiatan Membaca Nyaring untuk menumbuhkan minat baca serta menciptakan pengalaman membaca yang menyenangkan bagi anak-anak yang berkunjung ke perpustakaan. Kami juga membantu pelayanan pengunjung dan mendukung kelancaran operasional perpustakaan selama kegiatan berlangsung.Sebagai bentuk dokumentasi dan pelaporan program, seluruh rangkaian kegiatan kemudian dipublikasikan melalui amplifikasi kegiatan harian. Melalui kegiatan tersebut, diharapkan pelaksanaan program KKN Tematik Literasi dapat memberikan manfaat bagi masyarakat sekaligus meningkatkan budaya literasi di Desa Danasri Lor.

Pada Rabu, 29 Juli 2026, mahasiswa KKN Desa Bangkal melaksanakan program kerja mengulas buku. Mengulas buku kami lakukan dengan sasaran siswa kelas 5 SD Negeri Bangkal 03. Program kerja mengulas buku kami awali dengan perkenalan mahasiswa KKN agar siswa-siswi kelas 5 lebih mengenal mahasiswa KKN. Kegiatan kami lanjutkan dengan membacakan cerita untuk memberikan contoh kepada siswa-siswi kelas 5 bagaimana cara mengulas buku dan prosedur mengulas buku. Setelah dibacakan cerita kami memberikan pertanyaan dan yang bisa menjawab kami berikan apresiasi berupa snack. Setelah sesi tanya jawab kami lanjutkan dengan sesi mengulas buku oleh siswa, setiap siswa kami berikan satu buku dan satu kartu ulasan yang di akhir sesi akan kami berikan stiker sebagai bentuk apresiasi bahwa mereka sudah selesai melaksanakan sesi mengulas buku. Kegiatan kami akhiri dengan dokumentasi dan membuat konten bersama.Hari ini kami juga melakukan sosialisasi lomba untuk apresiasi literasi tingkat desa. Kami melakukan sosialisasi ke siswa-siswi SD Negeri Bangkal 01 dan 03 dengan sasaran siswa kelas 4-5 dan wali kelas. Tidak lupa kami menempelkan poster lomba di setiap ruang kelas dan mading yang terdapat di SD Negeri Bangkal 01 dan 03.

Pada hari ke-22 pelaksanaan KKN Tematik Literasi, Kelompok 34 melaksanakan lima program kerja, yaitu membaca nyaring (read aloud), menulis cerita berbasis isi buku bacaan, pelayanan perpustakaan, kunjungan literasi, dan strategi media.Kegiatan membaca nyaring dilaksanakan di SD Negeri 5 Tritih Wetan dengan sasaran siswa kelas 2 SD. Kegiatan ini merupakan pelaksanaan keempat yang bertujuan memperkuat kebiasaan membaca dan meningkatkan kemampuan menyimak siswa. Mahasiswa membagi siswa ke dalam kelompok-kelompok kecil, kemudian membacakan buku kategori A dan B1 yang berbeda dari pertemuan sebelumnya. Kegiatan diakhiri dengan diskusi singkat dan pemberian apresiasi kepada siswa yang aktif mengikuti pembelajaran.Selanjutnya, siswa kelas 5 SD Negeri 4 Tritih Wetan melanjutkan program menulis cerita berbasis isi buku bacaan melalui proses pembukuan hasil karya. Cerita yang telah disusun berdasarkan hasil diskusi kelompok ditulis kembali dengan rapi dan diberi judul hingga menjadi sebuah antologi cerita anak. Kegiatan ini bertujuan mengembangkan kreativitas, kemampuan menulis, serta meningkatkan rasa percaya diri siswa terhadap karya yang dihasilkan.Kegiatan pelayanan perpustakaan dilaksanakan dengan membersihkan area perpustakaan, menata koleksi buku sesuai kategori, serta memberikan pelayanan kepada pengunjung melalui pendampingan dalam mencari koleksi, proses peminjaman, dan pengembalian buku. Selain itu, Kelompok 34 juga melaksanakan kunjungan literasi bersama siswa kelas V SD di Perpustakaan Desa Ngudi Ilmu selama 30 menit. Mahasiswa memperkenalkan fungsi perpustakaan, tata letak koleksi, tata cara peminjaman dan perawatan buku, serta mengajak siswa mengikuti sesi bonding untuk meningkatkan pemahaman mengenai pentingnya memanfaatkan perpustakaan sebagai sumber belajar.Sebagai bentuk publikasi kegiatan, dilakukan strategi media melalui pendokumentasian dan publikasi konten pada Instagram (feed dan story). Dokumentasi mencakup kegiatan membaca nyaring, menulis cerita berbasis isi buku bacaan, serta pelayanan perpustakaan. Konten dipublikasikan secara real-time melalui story dan dikemas dalam feed dengan konsep storytelling untuk memperluas jangkauan informasi, meningkatkan keterlibatan audiens, serta mendokumentasikan pelaksanaan program KKN Tematik Literasi.

Pada hari Rabu, (29/7/2026), Tim KKN Tematik Literasi Desa Bulaksari kembali melaksanakan kegiatan Membuat Proyek Berbasis Isi Bacaan. Seperti yang telah direncanakan, program kerja ini akan menghasilkan proyek berupa gantungan kunci dari kain flannel. Di hari kedua ini, kegiatan dilaksanakan di SD Negeri 2 Bulaksari untuk kelas 4, 5, dan 6. Kegiatan ini dilaksanakan oleh seluruh Tim KKN yang dibagi menjadi tiga tim kecil, dimana masing-masing kelas dibimbing oleh tiga Peserta KKN. Pelaksanaan kegiatan dimulai dari pukul 09.30 hingga 11.00 WIB, yang diawali dengan pembukaan dan perkenalan tim KKN, ice-breaking, membaca nyaring buku yang akan dijadikan dasar proyek, dilanjutkan dengan pembagian kelompok menjadi tiga di masing-masing kelas. Kemudian, proses pembuatan gantungan kunci pun dimulai dengan arahan Peserta KKN sebagai PIC kelompok. Proyek yang diciptakan berdasar pada alat, bahan, dan pola yang telah dipersiapkan oleh Tim KKN. Kegiatan ini pun diakhiri dengan presentasi hasil karya oleh satu perwakilan kelompok masing-masing. Kegiatan Membuat Proyek Berbasis Isi Bacaan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman murid terhadap isi bahan bacaan dan mampu menuangkan kreatifitasnya menjadi suatu karya kerajinan tangan yang sesuai dengan keinginan anak-anak.Selanjutnya, Tim KKN Tematik Literasi Desa Bulaksari juga kembali meramaikan program kerja Membantu Layanan Perpustakaan Desa. Kegiatan ini bertempat di Perpustakaan Golet Ilmu dan dilaksanakan oleh seluruh Tim KKN Tematik Literasi Desa Bulaksari bersama anak-anak usia Sekolah Dasar berjumlah kurang lebih 20 hingga 30 anak. Layanan Perpustakaan hari ini dimulai dari pukul 14.00 hingga 16.00 WIB, yang meliputi pencatatan pengunjung perpustakaan, membaca nyaring untuk anak-anak, menemani anak-anak membaca, pencatatan hasil membaca pada kartu anggota, dan lain sebagainya. Kegiatan ini bertujuan untuk menggerakkan minat literasi anak-anak dengan cara yang menyenangkan. Hal ini dapat dilihat dari keantusiasan anak-anak yang kembali hadir meramaikan kegiatan di perpustakaan, antusias dalam membaca buku dan mengikuti kegiatan yang telah dirancang oleh Tim KKN, sama halnya dengan hari sebelumnya.Kegiatan ini juga dipublikasikan di laman Instagram kami, @kknliterasi26.desabulaksari

Mahasiswa KKN Tematik Literasi Kelompok 7 melaksanakan program kerja Membaca Nyaring dan kegiatan motorik halus di Kelas B3 TK Negeri Nusawungu. Kegiatan ini bertujuan menumbuhkan minat baca sejak usia dini sekaligus melatih keterampilan motorik halus anak melalui aktivitas yang berkaitan dengan isi cerita sehingga proses pembelajaran menjadi lebih interaktif dan menyenangkan. Selanjutnya, mahasiswa melaksanakan program Cerdas Mengulas Buku di Kelas 3 dan 4 SD Negeri 03 Nusawungu dengan mengajak peserta didik membaca, memahami serta menyampaikan kembali isi buku bacaan untuk meningkatkan kemampuan literasi, berpikir kritis, dan komunikasi. Pada siang hari, mahasiswa melakukan pengelolaan Perpustakaan Desa Nusawungu melalui pemasangan karpet dan penataan sarana pendukung lainnya guna menciptakan ruang baca yang lebih nyaman, rapi, dan menarik bagi masyarakat. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan pelaksanaan program kerja Pelayanan Perpustakaan di Perpustakaan Desa Nusawungu melalui penataan koleksi serta pendampingan administrasi perpustakaan untuk mendukung optimalisasi layanan perpustakaan desa. Pada sore hari, mahasiswa bidang Pemerintahan Desa melakukan diskusi di Posko Mahasiswa KKN Desa Nusawungu terkait persiapan program kerja rekonstruksi sejarah desa, meliputi pembahasan sumber data, dan koordinasi pelaksanaan kegiatan. Pada malam hari, mahasiswa menutup rangkaian kegiatan dengan diskusi dan briefing di Posko Mahasiswa KKN Desa Nusawungu mengenai persiapan pelaksanaan program Perpustakaan Nasional, yaitu Menulis Cerita Berbasis Buku Bacaan dan Membuat Proyek Berbasis Isi Buku Bacaan.

Pada hari Rabu, 29 Juli 2026 mahasiswa KKN Tematik Literasi Kelompok 17 yang ditempatkan di wilayah Desa Kalisabuk, Kecamatan Kesugihan, Kabupaten Cilacap melakukan kegiatan program kerja Membaca Nyaring di RA Ma'arif NU Kalisabuk. Selain itu, terdapat kegiatan Pengelolaan Perpustakaan/Pojok Baca Desa dan Persiapan Program Kerja Membaca Nyaring di Paud Dewi Sartika. Seluruh kegiatan tersebut dilakukan pada pukul 08.00--22.00 WIB.