Cerita KKN ku

Pada hari Kamis, 30 Juli 2026, tim mahasiswa KKN Tematik Literasi 6 Universitas Jenderal Soedirman mengawali agenda dengan berpartisipasi aktif dalam kegiatan Pembinaan Grup Kesenian Pelatihan Karawitan Campursarian di Desa Karangtawang. Keterlibatan mahasiswa dalam forum kebudayaan ini bertujuan untuk mendukung upaya pemerintah desa dalam melestarikan warisan seni tradisional lokal sekaligus memperkuat jejaring sosiokultural dengan para pelaku seni dan generasi muda setempat. Melalui kehadiran dan interaksi langsung dalam proses latihan ini, tim KKN turut mendorong internalisasi nilai-nilai kearifan lokal yang menjadi bagian penting dari penguatan karakter literat berbasis budaya di wilayah pengabdian.Rangkaian agenda harian kemudian dilanjutkan dengan membantu jajaran pemerintah desa dan panitia lokal dalam mempersiapkan rangkaian teknis serta logistik pelaksanaan perlombaan dalam rangka menyambut Hari Ulang Tahun Republik Indonesia (HUT RI). Mahasiswa KKN berkontribusi dalam penyusunan draf koordinasi lapangan dan penyiapan kebutuhan perlengkapan agar perayaan kemerdekaan tingkat desa dapat berjalan dengan terstruktur. Seluruh rangkaian aktivitas pada hari ke-23 ini ditutup dengan pelaksanaan piket pelayanan rutin di Perpustakaan Desa "Pelita Ilmu" Karangtawang guna memfasilitasi kebutuhan literasi, sirkulasi peminjaman buku bacaan, serta menjaga keberlanjutan fungsi perpustakaan desa sebagai ruang belajar yang representatif bagi warga sekitar.

Kamis, 30 Juli 2026 | Desa Grugu | Pelaksanaan Proker "Membuat Proyek Berbasis Isi Buku Bacaan" | Pengelolaan Perpustakaan | Pengisian Logbook HarianPada hari ini, Kelompok KKN-L 36 Grugu melaksanakan program kerja Membuat Proyek Berbasis Isi Buku Bacaan dengan sasaran peserta didik SD Negeri Grugu 03 kelas 4-6. Kegiatan dilanjut dengan pelaksanaan pengelolaan perpustakaan yaitu meliputi pembukaan pelayanan untuk umum; pengisian buku kunjungan, peminjaman buku, dan pengembalian buku; serta penataan koleksi buku sesuai jenjang dan tinggi buku. Rangkaian kegiatan hari ini diakhiri dengan pengisian logbook harian melalui aplikasi Teraversa sebagai bentuk dokumentasi dan pertanggungjawaban pelaksanaan program kerja.LITERASI 36 GRUGU, KAWUNGATEN

Kamis, 30 Juli 2026Kami memulai pagi dengan melaksanakan kegiatan sapa ramah anak mulai pukul 06.30 hingga pukul 07.00 untuk menyambut para siswa dan siswi agar selalu semangat dalam menjalani dinamika sekolah.Kemudian kami melaksanakan program kerja literasi yaitu menulis cerita berbasis buku bacaan pada kelas 6 sd. Kami terbagi menjadi 2 tim, tim 1 melaksanakan kegiatan tersebut di SDN 02 Desa Karangputat mulai pukul 08.00 hingga selesai dan tim 2 melaksanakan kegiatan tersebut di SDN 01 Desa Karangputat mulai pukul 09.30 hingga selesai. Kegiatan tersebut dilaksanakan sebagai upaya dalam meningkatkan kreativitas siswa dan memperkuat kemampuan menulis siswa. Setelah itu kami melakukan pengelolaan dan penataan perpustakaan desa khususnya dalam melakukan dekorasi perpustakaan agar semakin nyaman digunakan sebagai ruang membaca. Seluruh rangkaian kegiatan yang berlangsung sepanjang hari ini juga dipublikasikan melalui dokumentasi dan glorifikasi kegiatan ke media sosial pada akun Instagram resmi @kknliterasi26.karangputat.Dokumentasi Oleh: Unggul Wicaksono dan Raihana Iqromanisa

Pada hari ke-23, kami melakukan persiapan untuk menjalani program kerja apresiasi tingkat desa lomba cerdas mengulas buku yang akan dilaksanakan pada Kamis, 6 Agustus 2026 yang akan diikuti oleh SD N 1 Buntu, SD N 2 Buntu, SD N 3 Buntu, TK, PAUD, dan bertempat di Balai Desa Buntu.

Mahasiswa KKN Tematik Literasi Kelompok 7 mahasiswa melaksanakan Membaca Nyaring yang dipadukan dengan kegiatan motorik halus di Kelas B1 TK Negeri Nusawungu pada pagi hari. Kegiatan ini bertujuan menumbuhkan minat baca sekaligus melatih keterampilan motorik halus anak melalui aktivitas yang berkaitan dengan cerita yang dibacakan. Selanjutnya, mahasiswa melaksanakan program kerja Cerdas Mengulas Buku dan Menulis Cerita Berbasis Isi Buku Bacaan di Kelas 5 dan 6 SD Negeri 02 Nusawungu dengan membimbing siswa menulis kembali cerita berdasarkan buku yang telah dibaca untuk melatih kemampuan memahami bacaan dan menulis. Pada siang hari, mahasiswa melakukan pengelolaan Perpustakaan Desa Nusawungu dengan menyusun buku-buku yang telah diinventarisasi ke dalam rak sesuai klasifikasinya, kemudian dilanjutkan dengan pelayanan perpustakaan kepada pengunjung. Pada sore hari, mahasiswa menyusun draft artikel publikasi di Posko Mahasiswa KKN Desa Nusawungu sebagai dokumentasi kegiatan KKN. Pada malam hari, mahasiswa bidang Pemerintahan Desa berdiskusi mengenai persiapan program rekonstruksi sejarah desa terkait jajaran Kepala Desa dari periode-periode sebelumnya, kemudian dilanjutkan dengan briefing terkait persiapan program Perpustakaan Nasional, seperti Membuat Proyek Berbasis Isi Buku Bacaan, serta koordinasi program kerja lainnya di Posko Mahasiswa KKN Desa Nusawungu.

Pada hari Kamis, 30 Juli 2026 mahasiswa KKN Tematik Literasi Kelompok 17 yang ditempatkan di wilayah Desa Kalisabuk, Kecamatan Kesugihan, Kabupaten Cilacap melakukan kegiatan program kerja Membaca Nyaring di PAUD Dewi Sartika. Selain itu, terdapat kegiatan Pengelolaan Perpustakaan/Pojok Baca Desa dan Persiapan Program Kerja Membaca Nyaring di PAUD PGRI I. Seluruh kegiatan tersebut dilakukan pada pukul 07.30--18.00 WIB.

Pada Kamis, 30 Juli 2026, mahasiswa KKN Desa Bangkal melaksanakan program kerja menulis cerita berbasis buku bacaan part dua dengan sasaran siswa-siswi kelas 6 SD Negeri Bangkal 03. Kegiatan menulis cerita berbasis buku bacaan kami awali dengan membacakan buku cerita dan dilanjutkan dengan pemberian materi 5W+1H. Kegiatan dilanjutkan dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan kepada siswa-siswi yang berkaitan dengan buku cerita yang sudah dibacakan oleh mahasiswa KKN. Siswa-siswi yang bisa menjawab kami berikan apresiasi berupa pemberian snack. Setelah sesi pertanyaan, kami memberikan waktu kepada siswa-siswi untuk membaca buku cerita, tiap satu anak satu buku. Sesi membaca buku cerita dilanjutkan dengan menulis cerita berbasis buku bacaan dan 5W+1H. Kami juga meminta perwakilan siswa-siswi kelas 6 untuk membacakan hasil tulisan mereka di depan kelas, tidak lupa kami juga memberikan apresiasi kepada perwakilan siswa-siswi tersebut. Kegiatan kami akhiri dengan membuat konten dan melakukan dokumentasi bersama sebagai arsip mahasiswa KKN Desa Bangkal. Kegiatan pada hari ke-23 berjalan dengan sangat lancar dan kondusif, anak-anak juga memperhatikan ketika kami memberikan materi.

Kegiatan Tim KKN Literasi Kelompok 27 dimulai pada pukul 10.00 WIB di Perpustakaan Ripta Sejahtera, Desa Karangnangka, Kecamatan Binangun. Pada kegiatan hari ini, tim melaksanakan inventarisasi koleksi buku, mengelompokkan buku berdasarkan kategori, serta memberikan label Perpustakaan Ripta Sejahtera pada setiap koleksi. Kegiatan tersebut dilakukan untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan perpustakaan sehingga proses penataan dan pelayanan koleksi di Perpustakaan Ripta Sejahtera, Desa Karangnangka, Kecamatan Binangun, dapat berjalan dengan lebih tertata.Kegiatan hari ini ditutup dengan rapat evaluasi harian yang membahas hasil pelaksanaan program serta persiapan kegiatan yang akan dilaksanakan pada hari berikutnya di Desa Karangnangka.

Pada hari Kamis, 30 Juli 2026 terdapat beberapa kegiatan yang dilakukan. Kegiatan pertama adalah menulis cerita berbasis isi buku bacaan. Kegiatan yang dilakukan selanjutnya adalah praktik Membuat Proyek Berbasis Isi Buku Bacaan di SDN Brebeg 3. Siswa diminta membuat kreasi bola-bola singkong dengan berbagai macam topping sesuai keinginan siswa. Buku berjudul "Singkong dan Sawit" menjadi basis dari aktivitas ini. Siswa mengikuti kegiatan dengan antusias, sehingga dari awal hingga akhir, kegiatan berjalan lancar. Pada akhir kegiatan, satu kelompok dengan kreasi terbaik diberikan apresiasi berupa snack. Harapan dari adanya kegiatan ini adalah siswa dapat mengartikan bahwa literasi adalah hal yang mengasyikkan dan mampu memberi hasil kreasi yang bermanfaat.Kegiatan selanjutnya adalah melaksanakan piket layanan Perpustakaan Desa (TBM) Damar Pustaka sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. Selama pelaksanaan piket, dilakukan pembersihan dan perapian area pojok baca seperti menyapu lantai, merapikan perlengkapan yang digunakan, serta memastikan kondisi ruang baca tetap bersih dan nyaman. Kegiatan ini bertujuan menjaga kebersihan dan kerapian lingkungan perpustakaan sehingga fasilitas yang tersedia selalu siap digunakan oleh masyarakat. Setelah piket layanan perpustakaan, dilakukan kunjungan ke TPQ Fastabiqul Khairat. Kegiatan yang dilakukan berupa mengajar mengaji dilanjutkan dengan mendongeng dan diakhiri berdoa bersama. Kegiatan ini merupakan implementasi dari pendekatan dan penguatan literasi dari sisi religi. Harapan dari dilakukannya kegiatan ini adalah meningkatnya minat literasi masyarakat di berbagai elemen, tidak hanya dari minat baca tetapi juga literasi keagamaan.

Paketingan, 30 Juli 2026 – Upaya menumbuhkan budaya literasi memerlukan kolaborasi yang mampu menghadirkan pengalaman belajar yang menarik dan menyenangkan bagi anak-anak. Semangat tersebut diwujudkan oleh Tim KKN Tematik Literasi 14 Universitas Jenderal Soedirman (Unsoed) melalui kegiatan Kunjungan Literasi yang berkolaborasi dengan layanan Perpustakaan Keliling dari Dinas Arsip dan Perpustakaan (ARPUS) Kabupaten Cilacap. Kegiatan yang dilaksanakan di SD Negeri Paketingan 03 ini diikuti oleh siswa kelas I, II, dan III serta dipadukan dengan berbagai aktivitas kreatif untuk menumbuhkan minat baca sejak usia dini pada Kamis (30/7).Kehadiran Perpustakaan Keliling memberikan kesempatan bagi para siswa untuk mengenal lebih banyak koleksi bacaan yang beragam. Sejak awal kegiatan, anak-anak tampak antusias memilih buku yang menarik perhatian mereka. Mahasiswa KKN Tematik Literasi 14 Unsoed turut mendampingi siswa dalam membaca, mengenalkan berbagai jenis bacaan, serta mengajak mereka menikmati proses membaca sebagai aktivitas yang menyenangkan.Sebagai bagian dari rangkaian kegiatan, mahasiswa KKN membacakan salah satu buku cerita secara interaktif melalui metode Membaca Nyaring. Cerita disampaikan dengan intonasi yang ekspresif serta melibatkan siswa dalam sesi tanya jawab sederhana sehingga mereka tidak hanya mendengarkan, tetapi juga aktif memahami alur cerita, mengenali tokoh, dan menyampaikan pendapat mengenai pesan yang terkandung di dalamnya.Untuk memperkuat pengalaman belajar, kegiatan kemudian dilanjutkan dengan berbagai aktivitas kreatif yang terinspirasi dari cerita yang telah dibacakan. Siswa diajak menuangkan kreativitas melalui kegiatan melukis menggunakan cat air pada media kertas, kemudian membuat berbagai karya sederhana dari kertas origami. Aktivitas tersebut menjadi sarana bagi anak-anak untuk mengekspresikan imajinasi sekaligus melatih kreativitas, koordinasi motorik halus, serta kemampuan mengikuti instruksi dalam suasana belajar yang menyenangkan.Perpaduan antara kegiatan membaca, bercerita, dan berkarya menciptakan pengalaman literasi yang lebih bermakna. Anak-anak tidak hanya memperoleh pengetahuan dari buku yang mereka baca, tetapi juga mengembangkan kemampuan berimajinasi dan berkreasi melalui hasil karya yang mereka buat. Pendekatan ini menjadi salah satu bentuk inovasi pembelajaran yang terus dihadirkan oleh Tim KKN Tematik Literasi 14 Unsoed dalam mendukung penguatan budaya literasi di lingkungan sekolah dasar.Kolaborasi dengan ARPUS Kabupaten Cilacap melalui layanan Perpustakaan Keliling juga menjadi wujud sinergi antarinstansi dalam memperluas akses literasi bagi masyarakat. Kehadiran koleksi bacaan yang beragam memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengenal berbagai jenis buku sekaligus memperkaya pengalaman membaca mereka. Melalui kerja sama ini, Tim KKN Tematik Literasi 14 Unsoed berharap minat baca anak-anak dapat terus tumbuh dan berkembang.Setelah rangkaian kegiatan di SD Negeri Paketingan 03 selesai, mahasiswa KKN melanjutkan aktivitas dengan memberikan pelayanan di Perpustakaan Tholabul Ilmi, Desa Paketingan. Pelayanan rutin dilakukan untuk membantu operasional perpustakaan sekaligus mendampingi masyarakat yang datang memanfaatkan fasilitas perpustakaan. Kehadiran mahasiswa di perpustakaan menjadi bagian dari komitmen untuk memastikan layanan literasi tetap berjalan secara optimal selama pelaksanaan KKN.Pelayanan perpustakaan tidak hanya menjadi bentuk dukungan terhadap pengelolaan koleksi, tetapi juga menjadi ruang interaksi antara mahasiswa dan masyarakat. Melalui pelayanan yang ramah dan terbuka, perpustakaan diharapkan semakin dikenal sebagai ruang belajar bersama yang nyaman, inklusif, dan mudah diakses oleh seluruh lapisan masyarakat.Rangkaian kegiatan hari ini menunjukkan bahwa pembangunan budaya literasi akan semakin kuat ketika dilakukan melalui kolaborasi yang melibatkan berbagai pihak. Sinergi antara KKN Tematik Literasi 14 Universitas Jenderal Soedirman, ARPUS Kabupaten Cilacap, SD Negeri Paketingan 03, serta Perpustakaan Tholabul Ilmi menjadi langkah nyata dalam menghadirkan pengalaman literasi yang tidak hanya berfokus pada kegiatan membaca, tetapi juga mendorong kreativitas, imajinasi, dan semangat belajar anak-anak.Melalui berbagai program yang dijalankan, Tim KKN Tematik Literasi 14 Unsoed berharap budaya membaca dapat tumbuh secara berkelanjutan di Desa Paketingan. Dengan dukungan sekolah, pemerintah desa, perpustakaan, dan berbagai mitra, setiap kegiatan literasi diharapkan mampu memberikan manfaat nyata serta menjadi fondasi bagi terciptanya generasi yang gemar membaca, kreatif, dan siap menghadapi tantangan di masa depan.