Cerita KKN ku

Laporan Kegiatan KKN UNSOED – Jumat, 31 Juli 2026Pada Jumat, 31 Juli 2026, mahasiswa KKN UNSOED Kelompok 48 melaksanakan beberapa kegiatan di Desa Sudagaran. Kegiatan diawali dengan mengikuti program Jum'at Berkah di Balai Desa Sudagaran, di mana mahasiswa turut membantu menyiapkan dan memasak makanan yang akan dibagikan kepada masyarakat.Selanjutnya, mahasiswa mengikuti sosialisasi dan pelatihan pembuatan etalase yang diselenggarakan di Balai Desa Sudagaran sebagai upaya meningkatkan keterampilan masyarakat. Setelah kegiatan tersebut, mahasiswa melanjutkan program kerja di Perpustakaan Desa Sudagaran dengan melakukan inventarisasi koleksi buku yang belum terdata serta memberikan stempel pada buku sebagai identitas kepemilikan perpustakaan. Pemberian stempel ini bertujuan untuk memudahkan identifikasi koleksi, mendukung tertib administrasi, dan menjaga kejelasan status buku sebagai aset Perpustakaan Desa Sudagaran.

Membaca akan lebih bermakna ketika mampu melahirkan ide dan karya. Berangkat dari semangat tersebut, Kelompok 37 KKN Tematik Literasi melaksanakan program Perpustakaan Keliling (Perpusling) di SD Negeri Cidadap 02 pada Jumat, 31 Juli 2026. Kegiatan ini dipadukan dengan proyek berbasis bahan bacaan serta penulisan cerita berbasis buku bacaan sebagai upaya mengembangkan kemampuan literasi siswa melalui aktivitas yang kreatif dan aplikatif.Kegiatan dimulai pukul 07.00 hingga 10.00 WIB dan diawali dengan rutinitas sekolah, yaitu pembacaan Asmaul Husna dan senam bersama. Setelah itu, mahasiswa KKN mendampingi pelaksanaan program literasi di setiap kelas. Siswa kelas 5 mengikuti proyek berbasis bahan bacaan menggunakan buku Tempel Saja karya Ary Nilandari. Setelah membaca dan mendiskusikan isi buku, siswa menuangkan pemahamannya melalui pembuatan kolase dari berbagai jenis biji-bijian. Sementara itu, siswa kelas 6 mengikuti kegiatan menulis cerita berbasis buku bacaan yang bertujuan melatih kemampuan memahami isi bacaan sekaligus mengembangkan kreativitas dalam menulis.Melalui pendampingan selama kegiatan berlangsung, mahasiswa KKN berperan sebagai fasilitator yang membantu siswa memahami bacaan, memancing ide, serta memberikan arahan dalam proses berkarya. Pendekatan ini mendorong siswa untuk tidak hanya membaca, tetapi juga mengolah informasi menjadi karya kreatif dan tulisan yang mencerminkan pemahaman mereka terhadap isi buku.Selag rangkaian kegiatan, perwakilan Kelompok 37 KKN Tematik Literasi juga berkesempatan mengunjungi beberapa usaha milik warga Desa Cidadap, di antaranya peternakan kambing Saanen dan usaha produksi keripik. Kunjungan ini menjadi sarana menjalin kedekatan dengan masyarakat sekaligus mengenali potensi ekonomi lokal yang dapat mendukung pengembangan program pengabdian. Melalui kolaborasi dengan sekolah dan masyarakat, Kelompok 37 KKN Tematik Literasi berharap budaya literasi dan semangat berkarya terus tumbuh sebagai bekal generasi muda dalam menghadapi tantangan di masa depan.

Kegiatan pada hari ini dilaksanakan mulai pukul 07.00 WIB hingga selesai. Tim KKN Literasi mengawali kegiatan di SMP Ya BAKII 5 Kesugihan dengan pelaksanaan Apresiasi Literasi melalui pemberian penghargaan kepada siswa yang menghasilkan karya terbaik selama kegiatan literasi berlangsung. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan Sosialisasi Pencegahan Pergaulan Bebas yang bertujuan memberikan pemahaman kepada siswa mengenai pentingnya membangun pergaulan yang sehat, bertanggung jawab, serta mampu menghindari perilaku yang berdampak negatif. Setelah rangkaian kegiatan di sekolah selesai, sebagian anggota tim mengikuti penyuluhan hukum yang diselenggarakan oleh LBH dan Disnaker di Balai Desa Karangjengkol sebagai bentuk partisipasi dalam kegiatan edukasi kepada masyarakat. Pada kesempatan yang sama, tim juga melaksanakan penyerahan bantuan buku Perpustakaan Nasional Tahap II kepada Pemerintah Desa Karangjengkol sebagai bentuk dukungan terhadap pengembangan Perpustakaan Wisma Pustaka. Kegiatan dilanjutkan dengan kunjungan ke Taman Baca Masyarakat untuk melakukan monitoring dan koordinasi terkait pengelolaan fasilitas literasi, kemudian membuka layanan Perpustakaan Wisma Pustaka Desa Karangjengkol yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat. Pada sore hari, tim turut berpartisipasi dalam kegiatan lomba voli tingkat RT 02 sebagai bentuk partisipasi aktif dalam kegiatan kemasyarakatan sekaligus mempererat hubungan dengan warga Desa Karangjengkol. Seluruh rangkaian kegiatan didokumentasikan sebagai bahan publikasi media sosial kelompok dan pelaporan kegiatan KKN Literasi.

Jumat, 31 Juli 2026 | Desa Grugu | Pelaksanaan Proker "Membuat Proyek Berbasis Isi Buku Bacaan" | Pengelolaan Perpustakaan | Pengisian Logbook HarianPada hari ini, Kelompok KKN-L 36 Grugu melaksanakan program kerja Membuat Proyek Berbasis Isi Buku Bacaan dengan sasaran peserta didik MI Nurul Huda kelas 4, 5, dan 6. Kegiatan dilanjut dengan pelaksanaan pengelolaan perpustakaan yaitu meliputi pembukaan pelayanan untuk umum sesuai jadwal; pengisian buku kunjungan, peminjaman buku, dan pengembalian buku; serta penataan koleksi buku sesuai jenjang dan tinggi buku. Rangkaian kegiatan hari ini diakhiri dengan pengisian logbook harian melalui aplikasi Teraversa sebagai bentuk dokumentasi dan pertanggungjawaban pelaksanaan program kerja.LITERASI 36 GRUGU, KAWUNGATEN

Mahasiswa KKN Tematik Literasi Kelompok 7 melaksanakan program kerja bidang kesehatan, yaitu SEHATI (Senam Sehat Anti Hipertensi), yang diikuti oleh para lansia se-Kecamatan Nusawungu di KUA Nusawungu sebagai upaya menjaga kebugaran dan meningkatkan kesadaran akan pentingnya pola hidup sehat. Selanjutnya, mahasiswa melakukan pengelolaan Perpustakaan Desa Nusawungu dengan menyusun buku-buku yang telah diinventarisasi ke dalam rak sesuai klasifikasinya, kemudian dilanjutkan dengan pelayanan perpustakaan kepada masyarakat. Pada siang hari, mahasiswa berdiskusi bersama perangkat Desa Nusawungu di Balai Desa Nusawungu mengenai persiapan program rekonstruksi sejarah desa serta sosialisasi Keterbukaan Informasi Publik (KIP). Kegiatan ini bertujuan memperkuat koordinasi dan menyusun langkah pelaksanaan agar kedua program dapat berjalan dengan baik. Pada malam hari, mahasiswa melakukan diskusi mengenai program kerja Perpusnas seperti Membaca Nyaring, Cerdas Mengulas Buku, Menulis Cerita Berbasis Isi Buku Bacaan, dan Membuat Proyek Berbasis Isi Buku Bacaan.

Kegiatan hari ini adalah melaksanakan sosialisasi anti bullying di SDN Kuripan 03. Kegiatan ini diikuti oleh siswa/i kelas 4, 5, dan 6. Kegiatan diawali dengan pembiasaan Jumat Sehat, yaitu senam bersama, makan bersama, dan dilanjut dengan sosialisasi. Kegiatan diakhiri dengan penandatanganan deklarasi anti bullying dan foto bersama.

Jangrana, 31 Juli 2026 – Kegiatan kami pada hari ini dimulai dengan melakukan senam bersama ibu PKK di Balai Desa Jangrana. Setelahnya, pada pukul 08.00 pagi kami mulai melakukan pelayanan perpustakaan. Kegiatan pelayanan meliputi proses peminjaman buku, pengembalian buku, menata ulang koleksi buku, dan menjaga kerapian ruang perpustakaan. Sebagian besar pengunjung perpustakaan hari ini berasal dari kalangan siswa PAUD dan siswa SD kelas 2. Selain melakukan pelayanan, mahasiswa KKN Tematik literasi juga melakukan pembacaan nyaring kepada siswa PAUD yang berkunjung ke perpustakaan. Kegiatan ini merupakan kegiatan tambahan di luar program kerja Membaca Nyaring yang sebelumnya telah kami selesaikan. Antusiasme siswa PAUD ketika memilih buku bacaan dan secara aktif meminta untuk dibacakan cerita adalah salah satu bukti tercapainya tujuan dari program kerja kami, yaitu menumbuhkan minat baca sejak anak menginjak usia dini. Sore harinya, kami mengadakan fun learning bahasa Inggris untuk adik-adik PAUD sampai SD/MI yang datang ke Taman Baca Literasi Desa Jangrana. Sama seperti biasanya, pada kegiatan fun learning kami mengajar mereka menggunakan metode Cambridge berstandar CEFR, tetapi materinya kami modifikasi jadi lebih santai dan disesuaikan dengan kapasitas serta kemampuan mereka. 

Hari ini, Jumat (31/7/2026), Tim KKN Tematik Literasi Desa Bulaksari melaksanakan kegiatan Perpustakaan Keliling sebagai bagian dari program kerja Membantu Layanan Perpustakaan Desa. Kegiatan yang dilaksanakan di Perpustakaan SD Negeri 7 Bulaksari ini disambut antusias oleh para murid, mulai dari kelas 1 hingga kelas 6. Kegiatan Perpustakaan Keliling ini dimulai dari pukul 08.00 hingga 10.00 WIB, mulai dari penataan tempat dan buku, penulisan daftar pengunjung, membaca nyaring untuk siswa kelas 1,2, dan 3, ice-breaking, hingga menemani siswa-siswi memilah dan membaca buku. Kegiatan ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengembangkan potensi literasi desa dengan mengenalkan buku bacaan dan perpustakaan desa secara langsung kepada sekolah yang berlokasi paling jauh dengan perpustakaan desa sehingga minat literasi siswa dapat tersebar secara lebih maksimal dan merata. Selain itu, Tim KKN Tematik Literasi Desa Bulaksari juga melaksanakan kegiatan persiapan untuk program kerja Kunjungan Literasi. Dalam kegiatan ini, seluruh Tim KKN menyiapkan dekorasi, media untuk aktivitas anak, dan bahan bacaan untuk dijadikan Pameran Edukatif yang akan diselenggarakan di Balai Pertemuan Desa Bulaksari pada tanggal 1 dan 2 Agustus 2026. Kegiatan persiapan ini meliputi persiapan alat dan bahan, proses pembuatan dekorasi, persiapan media aktivitas anak, dan mengatur tata letak pameran. Kegiatan ini bertujuan untuk menyiapkan segala hal yang dibutuhkan untuk pameran, memastikan lokasi dan tata letak ruang dapat memberikan kenyamanan dan keseruan kepada pengunjung, dan meminimalisir kesalahan dan kegagalan pada saat hari pelaksanaan.Kegiatan ini juga dipublikasikan di laman Instagram kami, @kknliterasi26.desabulaksari

Tim KKN melaksanakan kunjungan literasi ke MI YABAKII Kesugihan 01 dalam rangka mengisi kegiatan kemah keakraban. Kegiatan yang diberikan meliputi sosialisasi literasi serta berbagai permainan edukatif yang berlangsung dengan antusias dan menyenangkan. Setelah kegiatan di sekolah selesai, tim melanjutkan pelayanan perpustakaan melalui piket rutin dengan melayani anak-anak yang berkunjung untuk membaca dan meminjam buku.

Paketingan, 31 Juli 2026 – Mewujudkan Generasi Emas 2045 memerlukan investasi jangka panjang melalui penguatan budaya literasi sejak usia dini. Tidak hanya membiasakan anak untuk gemar membaca, literasi juga perlu diarahkan agar mampu mengembangkan kreativitas, kemampuan berpikir kritis, serta keterampilan mengolah informasi menjadi sebuah karya. Semangat tersebut diwujudkan oleh Tim KKN Tematik Literasi 14 Universitas Jenderal Soedirman (Unsoed) melalui kegiatan Proyek Berbasis Buku Bacaan di SD Negeri Paketingan 01 yang dilanjutkan dengan pelayanan rutin di Perpustakaan Tholabul Ilmi pada Jumat (31/7).Kegiatan diawali di SD Negeri Paketingan 01 dengan melibatkan siswa kelas IV, V, dan VI dalam program Proyek Berbasis Buku Bacaan. Pada kegiatan ini, siswa terlebih dahulu membaca buku yang telah disediakan, kemudian didampingi mahasiswa KKN untuk memahami isi bacaan, mengidentifikasi pesan utama, serta mengembangkan ide-ide yang diperoleh menjadi sebuah proyek sederhana. Pendekatan ini dirancang agar kegiatan membaca tidak berhenti pada proses memahami teks, tetapi mampu menghasilkan pengalaman belajar yang lebih bermakna.Selama kegiatan berlangsung, mahasiswa KKN Tematik Literasi 14 Unsoed memberikan pendampingan kepada setiap kelompok siswa agar mereka dapat bekerja sama, berdiskusi, dan menuangkan gagasan berdasarkan buku yang telah dibaca. Melalui proses tersebut, peserta didik dilatih untuk menghubungkan informasi dari bacaan dengan kreativitas mereka dalam menghasilkan sebuah karya. Suasana belajar yang kolaboratif membuat siswa lebih aktif menyampaikan pendapat, bertukar ide, serta berani mengemukakan hasil pemikirannya di hadapan teman-teman.Program Proyek Berbasis Buku Bacaan menjadi salah satu upaya untuk mengembangkan keterampilan abad ke-21 yang meliputi kemampuan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi. Keempat kompetensi tersebut merupakan bekal penting bagi peserta didik dalam menghadapi tantangan masa depan sekaligus menjadi bagian dari persiapan menuju terwujudnya Generasi Emas 2045 yang unggul, inovatif, dan berdaya saing.Bagi Tim KKN Tematik Literasi 14 Unsoed, kegiatan literasi perlu menghadirkan pengalaman belajar yang mampu menghubungkan buku dengan kehidupan nyata. Melalui proyek berbasis bacaan, siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan dari isi buku, tetapi juga belajar mengolah informasi, menyusun solusi, serta menghasilkan karya melalui proses berpikir yang kreatif. Pendekatan tersebut diharapkan mampu meningkatkan minat baca sekaligus menumbuhkan kebiasaan belajar yang aktif dan produktif.Setelah rangkaian kegiatan di sekolah selesai, mahasiswa KKN melanjutkan pelayanan rutin di Perpustakaan Tholabul Ilmi, Desa Paketingan. Pelayanan perpustakaan tidak hanya berfokus pada proses peminjaman dan pengembalian buku, tetapi juga menghadirkan ruang belajar yang ramah bagi anak-anak yang berkunjung. Mahasiswa KKN berinteraksi bersama pengunjung, mendampingi anak-anak mewarnai, serta mengajak mereka memanfaatkan berbagai alat permainan edukatif yang tersedia di perpustakaan.Kehadiran berbagai aktivitas tersebut menjadikan perpustakaan sebagai ruang yang lebih hidup dan menyenangkan. Anak-anak tidak hanya datang untuk membaca buku, tetapi juga memperoleh pengalaman belajar melalui permainan, kegiatan kreatif, dan interaksi yang positif. Dengan suasana yang hangat dan inklusif, perpustakaan diharapkan semakin dekat dengan masyarakat serta menjadi tempat yang mampu mendukung tumbuhnya minat belajar sejak usia dini.Rangkaian kegiatan hari ini menunjukkan bahwa penguatan budaya literasi memerlukan pendekatan yang beragam. Pembelajaran berbasis proyek di sekolah mendorong peserta didik untuk berpikir lebih kreatif dan kritis, sementara pelayanan perpustakaan memberikan ruang bagi anak-anak untuk terus belajar, bermain, dan berinteraksi dalam lingkungan yang mendukung perkembangan mereka. Kedua kegiatan tersebut saling melengkapi sebagai bagian dari upaya membangun ekosistem literasi yang berkelanjutan.Melalui kolaborasi bersama sekolah, pengelola Perpustakaan Tholabul Ilmi, pemerintah desa, serta masyarakat, KKN Tematik Literasi 14 Universitas Jenderal Soedirman berkomitmen menghadirkan program-program yang memberikan dampak nyata bagi penguatan budaya literasi di Desa Paketingan. Dengan langkah-langkah sederhana yang dilakukan secara konsisten, diharapkan lahir generasi yang gemar membaca, kreatif, adaptif, dan siap menjadi bagian dari Generasi Emas 2045.