Cerita KKN ku

Kegiatan hari ini diawali dengan pelaksanaan Posyandu di Pos 1 Desa Panisihan dan pengelolaan perpustakaan di Balai Desa. Untuk mendukung kelancaran berbagai kegiatan, kelompok KKN membagi anggota menjadi dua tim. Tim pertama berpartisipasi dalam kegiatan Posyandu dengan membantu pelaksanaan pelayanan bagi lansia dan balita. Sementara itu, tim kedua melaksanakan kegiatan pengelolaan perpustakaan di Balai Desa. Kedua kegiatan tersebut berlangsung hingga siang hari. Setelah ishoma, kegiatan dilanjutkan dengan pengelolaan perpustakaan, khususnya proses inventarisasi koleksi buku sebagai bagian dari upaya penataan dan pengembangan perpustakaan agar lebih tertib serta mudah dimanfaatkan oleh masyarakat. Pada malam harinya, kelompok KKN turut berpartisipasi dalam kegiatan Gebyar Merah Putih dengan membantu memastikan keberlangsungan acara. Selain itu, beberapa anggota juga menjadi perwakilan untuk menghadiri pertemuan di tingkat RT guna membahas persiapan dan pelaksanaan lomba dalam rangka memperingati Hari Kemerdekaan Republik Indonesia.

Kegiatan kunjungan murid SDN Kuripan 04 ke TBM Semesta Alam dihadiri oleh 28 siswa/i kelas 3. Kegiatan ini diawali dengan perkenalan dan sambutan pihak pengelola TBM Semesta Alam, membaca buku bersama, permainan edukatif, cerdas mengulas buku, lalu diakhiri dengan penyerahan apresiasi dan dokumentasi bersama. Setelah kegiatan tersebut, kami menemui DPL yang berkunjung dan menerima pengarahan serta berbagi pengalaman selama pelaksanaan KKN.

PELAPORAN HARI KE-28 KKN LITERASI KELOMPOK 45 DESA CIBEUNYINGPada hari Selasa, 4 Agustus 2026, mahasiswa KKN Literasi Kelompok 45 melaksanakan kegiatan koordinasi dengan beberapa sekolah di Desa Cibeunying terkait persiapan pelaksanaan kegiatan Apresiasi Literasi. Koordinasi ini bertujuan untuk menyampaikan rangkaian kegiatan, menyelaraskan teknis pelaksanaan, serta memastikan keterlibatan pihak sekolah dalam mendukung keberhasilan program.Selanjutnya, dilakukan koordinasi dengan Pemerintah Desa Cibeunying mengenai peminjaman tempat yang akan digunakan sebagai lokasi pelaksanaan kegiatan Apresiasi Literasi sertamembantu persiapan lomba yang dilaksanakan oleh Desa Cibeunying. Pada sore hari, mahasiswa KKN turut berpartisipasi dalam kegiatan bermain voli bersama masyarakat sekitar. Kegiatan ini menjadi sarana untuk mempererat hubungan silaturahmi, membangun kebersamaan, serta meningkatkan komunikasi yang baik antara mahasiswa KKN dengan warga

Paketingan, 4 Agustus 2026 – Membaca bukan sekadar memahami isi halaman, tetapi juga dapat menjadi pintu untuk melahirkan ide, kreativitas, dan karya. Semangat tersebut kembali dihadirkan oleh Tim KKN Tematik Literasi 14 Universitas Jenderal Soedirman (Unsoed) melalui kegiatan Proyek Berbasis Buku Bacaanbbersama siswa kelas V dan VI SD Negeri Paketingan 03 pada Selasa (4/8). Kegiatan ini menjadi agenda terakhir yang dilaksanakan Tim KKN Tematik Literasi 14 Unsoed di SD Negeri Paketingan 03 setelah sebelumnya menghadirkan sejumlah kegiatan literasi bersama para siswa.Program Proyek Berbasis Buku Bacaan dirancang untuk mengajak siswa mengembangkan pemahaman terhadap bacaan menjadi sebuah karya kreatif. Setelah memperoleh inspirasi dari buku yang dibacakan oleh fasilitator, siswa diarahkan untuk mengolah gagasan tersebut melalui kegiatan berbasis proyek. Pendekatan ini memberikan pengalaman belajar yang berbeda karena siswa tidak hanya berfokus pada pemahaman teks, tetapi juga diajak menerjemahkan informasi dan ide ke dalam bentuk karya.Dalam pelaksanaannya, siswa memanfaatkan bahan sederhana berupa kain flanel dan potongan kardus sebagai media untuk membuat proyek. Penggunaan bahan-bahan tersebut memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengeksplorasi kreativitas dengan sumber daya yang mudah ditemukan di sekitar mereka. Melalui proses tersebut, siswa dapat belajar bahwa sebuah karya tidak selalu membutuhkan bahan yang kompleks, melainkan dapat dimulai dari benda-benda sederhana yang diolah dengan ide dan kreativitas.Mahasiswa KKN Tematik Literasi 14 Unsoed turut mendampingi siswa selama proses pengerjaan proyek. Pendampingan dilakukan melalui diskusi, pemberian arahan, serta dukungan kepada siswa dalam mengembangkan gagasan yang mereka miliki. Siswa diberikan ruang untuk berkreasi sekaligus menentukan cara mereka dalam menyelesaikan proyek berdasarkan hasil pemahaman terhadap buku bacaan.Proses pembuatan proyek juga menjadi ruang bagi siswa untuk belajar bekerja sama. Mereka saling bertukar ide, membagi tugas, dan membantu satu sama lain selama proses pengerjaan. Aktivitas tersebut secara tidak langsung melatih kemampuan komunikasi dan kolaborasi yang menjadi bagian penting dalam pembelajaran.Lebih dari sekadar menghasilkan karya, kegiatan ini juga mendorong siswa untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif. Mereka belajar memahami informasi dari buku, menentukan gagasan yang relevan, kemudian mengolahnya menjadi sebuah hasil karya. Dengan demikian, aktivitas membaca dapat memberikan pengalaman yang lebih luas dan tidak berhenti pada pemahaman isi bacaan semata.Kegiatan Proyek Berbasis Buku Bacaan juga menjadi momen khusus bagi Tim KKN Tematik Literasi 14 Unsoed karena menandai selesainya rangkaian kegiatan yang dilaksanakan di SD Negeri Paketingan 03. Selama pelaksanaan KKN, berbagai kegiatan literasi telah dihadirkan di sekolah tersebut sebagai upaya mendekatkan siswa dengan buku melalui metode yang interaktif, kreatif, dan menyenangkan.Namun, selesainya rangkaian kegiatan di SD Negeri Paketingan 03 bukan berarti seluruh program KKN Tematik Literasi 14 Unsoed telah berakhir. Tim masih akan melanjutkan berbagai program literasi di sekolah lain serta melaksanakan agenda lainnya di Desa Paketingan. Dengan demikian, kegiatan hari ini menjadi sebuah penanda perpindahan fokus program, bukan akhir dari keseluruhan perjalanan pengabdian.Setelah kegiatan di SD Negeri Paketingan 03 selesai, mahasiswa KKN melanjutkan aktivitas melalui Pelayanan Perpustakaan Desa Paketingan, Perpustakaan Tholabul Ilmi. Pelayanan rutin ini menjadi bagian dari upaya mendukung keberlangsungan layanan literasi bagi masyarakat sekaligus memastikan perpustakaan tetap menjadi ruang yang dapat dimanfaatkan oleh berbagai kalangan.Dalam pelayanan tersebut, mahasiswa turut membantu aktivitas perpustakaan dan berinteraksi dengan masyarakat yang datang berkunjung. Anak-anak juga menjadi bagian dari aktivitas di perpustakaan dengan memanfaatkan ruang dan koleksi yang tersedia. Kehadiran mahasiswa diharapkan dapat menciptakan suasana yang lebih ramah sehingga masyarakat semakin nyaman untuk berkunjung dan memanfaatkan perpustakaan sebagai ruang belajar.Perpustakaan Tholabul Ilmi tidak hanya berfungsi sebagai tempat penyimpanan koleksi bacaan, tetapi juga memiliki potensi sebagai ruang interaksi dan pembelajaran masyarakat. Oleh karena itu, pelayanan rutin menjadi bagian penting dalam mendukung keberlanjutan ekosistem literasi di Desa Paketingan.Rangkaian kegiatan hari ini menunjukkan bahwa penguatan literasi dapat dilakukan melalui berbagai pendekatan yang saling melengkapi. Pembelajaran berbasis proyek mendorong siswa untuk menghubungkan bacaan dengan kreativitas, sedangkan pelayanan perpustakaan memberikan ruang bagi masyarakat untuk terus berinteraksi dengan buku dan berbagai aktivitas literasi.Melalui KKN Tematik Literasi 14 Universitas Jenderal Soedirman, setiap program diharapkan mampu memberikan pengalaman dan manfaat yang berkelanjutan bagi masyarakat Desa Paketingan. Setelah menutup rangkaian kegiatan di SD Negeri Paketingan 03, perjalanan literasi Tim KKN Tematik Literasi 14 Unsoed akan terus berlanjut melalui berbagai program di sekolah lain dan ruang-ruang literasi masyarakat lainnya.

Pada Selasa, 04 Agustus 2026, mahasiswa KKN Desa Bangkal mengawali kegiatan senam bersama di SD Negeri Bangkal 01 pada pukul 07.15. Pada senam kali ini kami berperan sebagai instruktur senam bagi siswa-siswi dan guru-guru SD Negeri Bangkal 01. Senam bersama bertujuan untuk meningkatkan kesehatan dan kebugaran siswa-siswi dan guru-guru SD Negeri Bangkal 01. Kami melanjutkan kegiatan pada pukul 08.00 dengan melatih drumband siswa-siswi SD Negeri Bangkal 01. Siswa-siswi yang mengikuti latihan drumband merupakan siswa-siswi kelas 3-6. Latihan drumband diadakan dengan tujuan agar siswa-siswi SD Negeri Bangkal 01 lebih siap ketika harus melaksanakan performance. Pada pukul 09.00 kami melanjutkan kegiatan dengan melatih gerak jalan siswa-siswi SD Negeri Bangkal 01 yang akan mengikuti perlombaan pada esok hari. Latihan pada hari ini bertujuan agar persiapan yang dilakukan bisa lebih baik. Kegiatan sore hari yang kami lakukan yaitu mengajar TPQ sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat melalui pembelajaran keagamaan bagi anak-anak Desa Bangkal. Tidak lupa kami juga tetap melaksanakan piket perpustakaan pada pukul 13.00 dan melakukan amplifikasi berupa live report di instagram KKN Desa Bangkal.

Kegiatan harian hari Selasa, 4 Agustus 2026 Tim KKN diawali pada pukul 07.30 WIB dengan melaksanakan kerja bakti gotong royong bersama warga setempat dan personel Koramil. Kegiatan ini berfokus pada persiapan area serta sarana penunjang untuk menyambut perlombaan peringatan Hari Kemerdekaan Republik Indonesia tahun ini. Seluruh anggota tim KKN terlibat aktif bersama masyarakat dan Babinsa dalam membersihkan lingkungan serta merapikan lokasi yang akan digunakan sebagai tempat perlombaan.Setelah menyelesaikan agenda kerja bakti, pada pukul 09.30 WIB tim KKN melanjutkan pelaksanaan program kerja "Projek Berbasis Isi Buku Bacaan" di SD Karangnangka. Untuk mengoptimalkan pendampingan belajar, kelompok KKN dibagi menjadi dua tim yang masing-masing terdiri dari tiga orang anggota. Satu tim bertugas mendampingi siswa kelas 2, sementara tim lainnya mendampingi siswa kelas 4.Di kelas 2, kegiatan diisi dengan Projek Mewarnai bertema Literasi yang diikuti secara antusias oleh 9 orang murid. Melalui media gambar berbasis isi buku bacaan ini, anak-anak diajak mengekspresikan kreativitas sekaligus memperdalam pemahaman literasi dasar dengan cara yang interaktif dan menyenangkan. Rangkaian proses belajar mengajar di kelas 2 berjalan lancar dan seluruh siswa dapat menyelesaikan karya mewarnai mereka dengan baik.Sementara itu, tim yang bertugas di kelas 4 memandu para siswa dalam Projek Membuat Kincir Angin dari kertas. Setelah proses pemotongan dan perakitan kincir angin selesai di dalam ruang kelas, para siswa diajak menuju lapangan sekolah untuk mempraktikkan langsung cara kerja kincir angin dengan memanfaatkan dorongan angin. Aktivitas praktik lapangan ini disambut gembira oleh siswa karena memberikan pengalaman belajar sains sederhana yang langsung diterapkan dari teori buku bacaan.Rangkaian kegiatan harian pada tanggal 4 Agustus 2026 secara keseluruhan berjalan dengan sukses, lancar, dan tepat sasaran. Kerja sama yang solid antara tim KKN, warga masyarakat, personel Koramil, serta pihak sekolah SD Karangnangka menjadi kunci tercapainya seluruh target program kerja yang telah direncanakan untuk hari ini.

Selasa, 4 Agustus 2026. Hari ini kami mengunjungi rumah dari kades 2 dan 3 untuk mensosialisasikan terkait kegiatan apresiasi tingkat desa. Selain itu kami juga melanjutkan inventarisasi 1000 buku dari perpusnas

Kelompok 5 KKN Tematik Literasi memulai kegiatan hari ini pada pukul 08.00 WIB di SDN 02 Karangputat melalui pelaksanaan program "Cerdas Mengulas Buku" bersama siswa kelas 3. Masalah utama yang sering dijumpai dalam literasi adalah rendahnya pemahaman retensi dan minimnya keberanian siswa dalam menyampaikan kembali isi bacaan secara kritis. Dalam hal ini, kami menerapkan metode interaktif yang diawali dengan review materi, dilanjutkan pembentukan kelompok kerja agar para siswa dapat mendiskusikan dan menyusun ulasan buku cerita secara kolaboratif.Selanjutnya hingga pukul 15.30 WIB, fokus kegiatan dialihkan ke Balai Desa Karangputat untuk melaksanakan penataan dan pengarsipan dokumen desa. Kami melakukan pemilahan, pencatatan digital, dan penataan secara sistematis untuk mempermudah aksesibilitas data. Melalui dua agenda utama ini, upaya pembiasaan literasi anak dan pembenahan tata kelola arsip desa dapat terealisasi secara seimbang. Dokumentasi oleh Unggul Wicaksono dan Raihana Iqomanisa

Selasa, 04 Agustus 2026 | Desa Grugu | Pelaksanaan Proker "Menulis Cerita Berbasis Bahan Bacaan" | Monitoring dan Evaluasi oleh DPL | Pengelolaan Perpustakaan | Pengisian Logbook HarianPada hari ini, Kelompok KKN-L 36 Grugu menerima kunjungan dari Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) dalam rangka monitoring dan evaluasi pelaksanaan program kerja KKN. Di samping itu, kelompok kami merealisasikan proker Menulis Cerita Berbasis Bahan Bacaan yang diperuntukkan bagi peserta didik kelas 4-6 SDN Grugu 02. Melalui kegiatan ini, para siswa didorong untuk menuangkan ide dan kreativitas dalam bentuk tulisan yang diinspirasi dari buku bacaan. Kegiatan dilanjutkan dengan pengelolaan operasional Perpustakaan Desa Grugu, meliputi pembukaan layanan membaca untuk masyarakat umum serta pencatatan administrasi buku kunjungan, peminjaman, dan pengembalian koleksi buku. Seluruh rangkaian aktivitas hari ini ditutup dengan pengisian logbook harian pada aplikasi Teraversa sebagai bentuk pelaporan dan pertanggungjawaban berkala.LITERASI 36 GRUGU, KAWUNGATEN

PELAPORAN HARI KE-28KKN TEMATIK DESA ADIPALASelasa, 04 Agustus 2026 | Desa Adipala | Mengajar Literasi PAUD Kuncup MuliaPada hari ini, kami melaksanakan kegiatan membaca nyaring, mewarnai gambar, dan bermain bersama. Kegiatan tersebut bertujuan menumbuhkan minat baca sejak usia dini, mengenalkan buku sebagai media belajar yang menyenangkan, dan mendukung kemampuan sosial anak melalui aktivitas yang interaktif.