Cerita KKN ku

Senin, 26 Januari 2026Melaksanakan kegiatan piket desa yang meliputi penempelan kode buku untuk penataan administrasi. Selain itu, turut mengirimkan surat izin sosialisasi sebagai bagian dari persiapan program kerja. Kegiatan dilanjutkan dengan pemupukan serta pemangkasan pucuk tanaman guna mendukung perawatan dan peningkatan hasil pertanian desa.

Kegiatan hari ini ditutup dengan persiapan pembuatan media pendukung program kerja bidang pendidikan berupa desain photo frame bertema anti bullying. Kegiatan persiapan ini dilaksanakan pada pukul 18.30–20.30 WIB.

Pada sore hari, kami melanjutkan kegiatan dengan mengajar mengaji di Madrasah Diniyah hingga selesai setelah waktu Maghrib. Kegiatan ini difokuskan pada pendampingan bacaan Al-Qur’an serta membantu anak-anak agar lebih lancar dan percaya diri dalam membaca.

hari ini saya mengikuti kegiatan apel pagi di balai desa dondong

Pada hari kedua puluh, kami melaksanakan piket di kantor desa seperti biasa dari pagi hingga siang hari. Kegiatan difokuskan pada proses fiksasi dan penyempurnaan website administrasi desa agar sistem yang telah dibuat dapat berjalan lebih optimal dan sesuai dengan kebutuhan pelayanan desa.

Pada hari ke -20 tanggal 26 Januari 2026, pukul 09.00 kami melaksanakan kegiatan membantu pupuk organik cair dengan bahan- bahan yang sudah kami siapkan. Kegiatan tersebut dihadiri beberapa para petani dan perangkat desa kalidadap, kegiatan berlangsung dengan baik.

Hari ini, kami mengadakan forum group discussion kedua terkait masalah kebencanaan. Pembahasan dalam forum tersebut mencakup pemetaan jalur evakuasi dan wilayah terdampak banjir di Desa Sokawera. Selain itu, pendataan aset berisiko dan kapasitas setiap RW.

Pada tanggal 25 Februari kemarin, melanjutkan pembuatan incenerator, lalu dilanjut dengan mengajar ngaji di TPQ

Kegiatan KKN mengajar dilaksanakan di kelas 4 dan 5 SD dengan materi kebencanaan. Kegiatan diawali dengan pembukaan dan perkenalan mahasiswa KKN kepada siswa. Untuk mencairkan suasana, dilakukan ice breaking awal berupa tepuk semangat dan gerakan sederhana agar siswa lebih fokus dan siap menerima materi.Selanjutnya, mahasiswa KKN menyampaikan materi kebencanaan menggunakan bahasa yang sederhana dan contoh yang dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa kelas 4 dan 5, seperti bencana banjir, gempa bumi, dan tanah longsor. Penyampaian materi dilakukan secara interaktif dengan mengajak siswa berdiskusi dan bertanya jawab sehingga suasana kelas menjadi lebih hidup.Setelah pemaparan materi, siswa diajak menonton video edukasi kebencanaan untuk memperjelas materi yang telah disampaikan. Setelah menonton video, dilakukan ice breaking singkat agar konsentrasi siswa kembali, kemudian dilanjutkan dengan kuis pemahaman mengenai isi video dan materi kebencanaan. Kuis dilakukan secara lisan dan menyenangkan, siswa yang mampu menjawab diberikan apresiasi berupa pujian dan tepuk tangan bersama.Pada akhir kegiatan, dilakukan ice breaking penutup berupa nyanyian dan permainan ringan untuk menutup kegiatan dengan suasana ceria. Kegiatan diakhiri dengan penyampaian kesimpulan singkat mengenai pentingnya kesiapsiagaan terhadap bencana serta doa bersama.

hari ini kami ke sdn 01 erorejo untuk sosialisasi anti bullying kelas 1-6 yang dibagi menjadi 2 sesi yaitu 1-3 dan 4-6. kami juga membuat beberapa konten bersama dengan anak anak sd.