Cerita KKN ku

Menghadiri acara pengajian dalam rangka haflah akhirussanah dan pelepasan santri-santriwati MI Sodong Basari

Kegiatan KKN berupa studi banding dengan KKN Kalisaleh dilaksanakan sebagai bentuk upaya mahasiswa dalam memperluas wawasan serta bertukar pengalaman terkait pelaksanaan program kerja di lapangan. Kegiatan ini diikuti oleh mahasiswa KKN dari kedua lokasi yang bertemu untuk saling berbagi informasi mengenai strategi pelaksanaan program, tantangan yang dihadapi, serta solusi yang telah diterapkan di masing-masing desa. Tujuan dari studi banding ini adalah meningkatkan kualitas program KKN melalui pembelajaran bersama, mempererat hubungan antar kelompok KKN, serta mendapatkan inspirasi kegiatan yang dapat dikembangkan di desa masing-masing. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui diskusi santai, sesi sharing program unggulan, dan tanya jawab interaktif sehingga suasana berlangsung komunikatif dan penuh kolaborasi. Dengan adanya studi banding ini, diharapkan mahasiswa memperoleh perspektif baru serta ide inovatif yang dapat mendukung keberhasilan pelaksanaan kegiatan KKN secara lebih optimal.

Kegiatan KKN hari ke-26 diawali dengan program bimbingan belajar (bimbel) yang dilaksanakan di posko mulai pukul 09.00 hingga 11.00 pagi. Namun, antusiasme anak-anak sudah terlihat bahkan sejak pukul 08.00 pagi, di mana beberapa dari mereka sudah datang lebih awal ke posko. Hal ini menunjukkan semangat belajar yang tinggi serta ketertarikan mereka terhadap kegiatan bimbel yang rutin kami adakan.Materi yang diajarkan pada bimbel hari ini meliputi Matematika, Pendidikan Kewarganegaraan (PKn), dan Pendidikan Agama Islam. Pada pelajaran matematika, anak-anak dibimbing mengerjakan soal-soal latihan yang disesuaikan dengan tingkat kelas masing-masing. Untuk PKn, kami membantu menjelaskan materi tentang lagu kebangsaan dan lambang kebangsaan indonesia. Sementara itu, pada pelajaran agama Islam, fokus pembelajaran kepada asmaul husna. Suasana bimbel hari ini terasa sangat menyenangkan karena anak-anak aktif bertanya dan tidak ragu mengerjakan soal di depan. Agar jangkauan kegiatan lebih luas, kami juga melakukan live TikTok sambil kegiatan berlangsung, dengan tujuan mengajak anak-anak lain di Desa Kutaliman yang belum ikut untuk bergabung dalam bimbel. Cara ini cukup efektif dalam menarik perhatian sekaligus menjadi bentuk dokumentasi kegiatan.Setelah kegiatan bimbel selesai, kami melanjutkan agenda dengan mengunjungi rumah salah satu UMKM Makaroni Keju di desa tersebut. Kunjungan ini bertujuan untuk memberikan stiker branding yang telah dibuat oleh tim bidang ekonomi sebagai bagian dari dukungan promosi usaha lokal. Pemberian stiker ini diharapkan dapat membantu meningkatkan identitas produk serta daya tarik kemasan.Kegiatan hari ini kemudian ditutup dengan melanjutkan pekerjaan internal kelompok, yaitu mengerjakan kembali laporan akhir KKN dan penyusunan buku Destana. Proses ini dilakukan secara bertahap dengan saling membantu antar anggota agar hasilnya lebih maksimal. 

Kegiatan KKN hari ke-25 lebih berfokus pada bidang ekonomi dan branding UMKM. Pada siang hari, kami pergi ke salah satu UMKM lokal yaitu Kopi Kutaliman untuk membantu promosi dan pemasaran melalui media sosial. Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya kami dalam mendukung pelaku usaha lokal agar lebih dikenal luas, khususnya melalui platform digital yang saat ini banyak digunakan masyarakat.Sesampainya di lokasi, kami mengamati tempat usaha tersebut sekaligus mulai menyusun konsep konten promosi. Kopi Kutaliman memiliki tempat yang cukup luas, suasana nyaman, serta menu makanan dan minuman yang terjangkau dengan rasa yang enak. Hal ini menjadi nilai tambah yang kami tonjolkan dalam konten promosi. Kami membuat video branding yang kemudian diunggah ke akun TikTok kelompok sebagai media promosi digital UMKM tersebut.Selain membuat video, kami juga melakukan live TikTok secara langsung dari lokasi. Dalam siaran langsung tersebut, kami berinteraksi dengan penonton, termasuk beberapa anak SD yang sebelumnya sudah mengenal kami dari kegiatan sosialisasi di sekolah. Suasana live terasa santai, akrab, dan menyenangkan karena diisi dengan obrolan ringan seputar kegiatan KKN dan pengalaman hari itu. Kegiatan branding ini terasa seru karena tidak hanya belajar mengenai pemasaran digital, tetapi juga melatih kepercayaan diri dalam berkomunikasi di depan publik.Namun, karena cuaca mulai terlihat mendung, kami memutuskan untuk segera kembali ke posko agar tidak kehujanan di perjalanan. Setibanya di posko, kami beristirahat sejenak sambil mengobrol santai dan mengevaluasi kegiatan yang telah dilakukan.Pada pukul 19.00 malam, seluruh anggota kelompok kembali berkumpul untuk melanjutkan pekerjaan yang cukup penting, yaitu mengerjakan laporan akhir KKN serta penyusunan buku Destana secara bersama-sama. Suasana pengerjaan terasa menyenangkan karena dilakukan secara gotong royong, saling membantu melengkapi bagian yang masih kurang. Agar suasana tidak terlalu tegang, kami juga kembali melakukan live TikTok secara interaktif sambil mengerjakan tugas, sehingga terasa lebih santai namun tetap produktif.Kegiatan malam itu berjalan dengan penuh semangat, meskipun cukup melelahkan. Karena waktu sudah semakin larut, kami memutuskan untuk menghentikan pengerjaan buku meskipun belum sepenuhnya selesai. Namun, progres yang dicapai hari ini sudah cukup baik dan akan dilanjutkan pada hari berikutnya.

Kegiatan KKN hari ke-24 difokuskan pada bidang edukasi kebencanaan yang dilaksanakan di SD 1 Kutaliman. Sejak pagi hari, kami sudah mempersiapkan materi serta perlengkapan yang akan digunakan untuk sosialisasi. Tema yang diangkat adalah mitigasi bencana, dengan fokus khusus pada tanah longsor, mengingat kondisi lingkungan yang memiliki potensi risiko tersebut. Sasaran kegiatan kali ini adalah siswa kelas 1, 2, dan 3, sehingga penyampaian materi dirancang dengan bahasa yang sederhana, interaktif, dan mudah dipahami anak-anak.Pada sesi pertama, kegiatan dibuka dengan sosialisasi mengenai apa itu bencana tanah longsor, penyebab terjadinya, serta langkah-langkah sederhana yang bisa dilakukan untuk mengurangi risiko, seperti tidak bermain di lereng curam saat hujan dan pentingnya menjaga lingkungan. Anak-anak terlihat antusias menyimak materi yang disampaikan. Agar suasana lebih menyenangkan dan tidak membosankan, kegiatan dilanjutkan dengan games edukatif yang masih berkaitan dengan materi kebencanaan. Games ini bertujuan untuk membantu siswa memahami materi melalui cara yang menyenangkan. Setelah itu, diadakan sesi tanya jawab, di mana beberapa siswa dengan berani mengangkat tangan dan menjawab pertanyaan dengan semangat.Memasuki waktu istirahat, para siswa beristirahat seperti biasa, dan kami pun memanfaatkan waktu tersebut untuk beristirahat. Pada kesempatan ini, kami juga berbincang dengan Ibu Kepala Sekolah, membahas kegiatan yang telah dilaksanakan sekaligus bertukar cerita mengenai kondisi sekolah dan siswa-siswi di sana. Suasana obrolan terasa hangat dan penuh dukungan terhadap kegiatan yang kami lakukan.Setelah jam istirahat selesai, kami kembali melanjutkan kegiatan dengan masuk ke ruang kelas masing-masing untuk membantu proses pembelajaran. Pada kesempatan ini, saya mendapat bagian untuk mengajar di kelas 1. Materi yang diberikan lebih bersifat ringan, yaitu seputar olahraga dan diselingi dengan games ringan agar siswa tetap bersemangat. Anak-anak terlihat sangat aktif dan senang mengikuti arahan, sehingga suasana kelas terasa hidup dan menyenangkan.Menjelang jam pulang sekolah, saya turut membantu membimbing siswa dalam kegiatan piket kelas, mengajarkan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan kelas sejak dini. Hal ini menjadi pembelajaran sederhana namun bermakna tentang tanggung jawab bersama.Setelah seluruh rangkaian kegiatan selesai, kami kembali berbincang santai dengan Ibu Kepala Sekolah sambil berpamitan. Kami menyampaikan terima kasih atas sambutan baik yang diberikan serta berharap materi yang disampaikan dapat bermanfaat bagi siswa-siswi.Setibanya di posko, kami beristirahat dan menghabiskan waktu dengan mengobrol santai bersama anggota kelompok, sekaligus merefleksikan kegiatan hari ini

Kegiatan KKN hari ke-23 diawali dengan agenda pengambilan bibit tanaman ke Dinas Lingkungan Hidup (DLH). Sejak pagi kami sudah bersiap karena kegiatan ini cukup penting untuk mendukung program kerja di bidang lingkungan, khususnya penanaman pohon. Setelah berkoordinasi, kami berangkat menuju lokasi pengambilan bibit yang berada di sekitar area dekat Menara Teratai.Sesampainya di lokasi, kami menemui petugas DLH untuk proses administrasi sekaligus memastikan jenis dan jumlah bibit yang akan dibawa. Total bibit yang kami ambil berjumlah 30 bibit, dengan rincian:Bibit Tanjung sebanyak 10 batangBibit Bungur sebanyak 10 batangBibit Curutan sebanyak 10 batangPetugas juga sempat memberikan arahan singkat terkait cara perawatan awal bibit sebelum ditanam, seperti pentingnya penyiraman rutin dan penempatan bibit di lokasi yang cukup cahaya matahari. Kegiatan pengambilan bibit ini menjadi langkah awal yang penting karena nantinya bibit-bibit tersebut akan digunakan dalam program penanaman pohon sebagai bentuk kontribusi terhadap pelestarian lingkungan dan penghijauan desa. Setelah semua bibit dimuat dengan hati-hati agar tidak rusak, kami kembali ke posko.Setibanya di posko, kegiatan saya dilanjutkan dengan mengerjakan laporan akhir KKN. Pada tahap ini saya mulai merapikan bagian-bagian laporan yang sudah dikerjakan sebelumnya serta menambahkan perkembangan terbaru dari program kerja yang sedang berjalan. Penyusunan laporan akhir ini membutuhkan ketelitian karena harus memuat seluruh rangkaian kegiatan KKN secara sistematis, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi.Di sore hingga malam hari, kami mengadakan briefing kelompok untuk membahas persiapan kegiatan sosialisasi di SD 1. Sosialisasi ini akan mengangkat tema mitigasi bencana, dengan fokus utama pada tanah longsor, mengingat kondisi geografis wilayah yang cukup berpotensi mengalami bencana tersebut.

Hari Sabtu 31 Januari 2026, saya bersama dengan teman teman KKN UNSOED Desa Gombong 2026 mengambil beberapa potongan video untuk keperluan pembuatan video profile desa. Pengambilan video ini kami lakukakn disekitaran Desa Gombong, seperti madrasah, sekolah, pasar, dan tempat lainnya. Pengambilan video ini adalah persiapan kami untuk membuat video profile desa, dimana video profile desa ini dibuat dengan tujuan agar Desa Gombong memiliki citra atau branding yang baik di mata masyarakat luas ataupun masyarakat Desa Gombong itu sendiri.

tim kkn unsoed melakukan kegiatan pembuatan reflektor jalan program kerja lingkubersama para pemuda desa gunungwuled

Tim kami sudah melaksanakan dan membuat reflektor jalan bersama pemuda dusun 3 di titik lokasi yang sudah di pilih oleh tim kami yang membutuhkan penerangan di jalan desa gunungwuled

Pada tanggal 1 Februari 2026, kami melaksanakan kegiatan pendakian Gunung Banowati dalam rangka pengambilan gambar untuk pembuatan video after movie kegiatan. Kami berangkat dari posko pada pukul 09.30 dan memulai perjalanan menuju lokasi.Selama pendakian, kami melakukan pengambilan berbagai footage pemandangan, perjalanan tim, serta momen kebersamaan untuk melengkapi materi visual after movie. Setelah seluruh kebutuhan pengambilan video, kami kembali turun dan tiba di posko pada pukul 15.30. Kegiatan berjalan lancar dan aman.